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四年级创意作文题目
写
作文
的技巧和方法
答:
1、审明题意,选取材料。材料是为主题服务的,因此,在选择材料前,必须要明确文章的体裁及文章所要表达的中心思想。我们有些学生往往不舍得割舍材料,有用没用一起上,这样就会造成“下笔千言,离题万里”的结果。2、立意要深刻,
创意
要新颖。无论何种体裁的文章,都需要通过材料烘托主题。因此,看...
一个关于
作文
的问题
答:
另外,出
作文题
要紧跟形势,与时代同步,要切合学生的生活实际,命题要尽量新,能激发学生的写作兴趣,使学学生有话可写。 2.积累写作材料 这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终,但在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”,没有写作材料,再好的写作高手也难以完篇。因此,一定要求学生分专题记住;一些典型材料,...
...
四年级
的侄子找篇作文,老师布置的作业 ,
作文题目
是《我》。我自己...
答:
我是一个又活泼,又调皮,又爱捣蛋的女孩。记得那是在我小学三
年级
的时候,语文课上,老师认真地讲课,同学们都凝神听讲。我突发奇想——如果出现一声怪叫,会如何呢?于是我就在下面学了两声猫叫。老师听到了,厉声问道:“谁把猫带到教室里来了,”突然有人说:“老师,好像是任佳楠。”老师说:“...
以美食为标题的
作文
答:
六年级五年级
四年级
都来观看我们班的美食,个个馋得口水直流。他们都说是4年4班的美食节,举办得太有意义了,他们好羡慕都想举办……这个六一很开心。美食节的美味多么丰富呀,我爱美食节,希望以后经常举办美食节。
作文
3:说起成都的特色美食,那真是多种多样,手抓饼其中我最爱的还是火锅。在“炊烟袅袅”的火锅店...
带有语文一词的
作文 题目
也要有带语文一词`~急`今晚用`!!
答:
---“漫游语文世界”看到这个
题目
,你也许会奇怪,“世界”?范围太大了。是的,是很大,它指的是自然界和人类社会一切事物的总和。“语文世界”范围也是大得不能再大的。它包括了海洋,天空,以及人世间的一切的智慧和知识。七
年级
语文的第二单元的《综合性学习.写作.口语交际》用的就是这样一个标...
四年级
考试
作文题目
有哪些
答:
四年级
期末常考的
作文题目
1.想起这件事,我就___要求:①把题目补充完整。②中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。③字数在450字左右。2.我得到了___要求:①在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等,把题目补充完整。②通过一件事来写。注意...
部编版小学语文
四年级作文
训练
题目
答:
四年级
下学期
作文
训练题【作文练笔一】每个人都在许多人的关心、爱护下成长,你也一定是这样。是无数的爱,伴随着你,鼓舞着你,帮助着你,让你一步步走向成熟,一步步走向成功。哪一份爱铭刻你的心底,让你永远难忘?请以“的爱”为题,写一篇文章。【作文练笔二】俗话说得好:“失败乃成功之母”...
三
四年级
续写
作文题
答:
2. 【续写《鹿树》
四年级
考试
作文
】 《鹿树》这篇文章讲了一只鹿碰见了一个树根.树根告诉鹿,他有一个朋友是红头鸟,它答应今年春天来这做巢,可是树被砍了,不能给红头鸟做巢了.鹿就答应树根给那只小鸟一个家.鹿回到家把自己打扮成树的样子,然后来到树根上,摆出树的形态.第二天,有三只不同的小鸟飞了过...
小学三
年级
看图写
作文
要求
答:
四、
作文
大目标的逐年级分解:一年级字词,二年级句子,三年级片断,
四年级
篇章,五 年级综合,六年级提高。 五、实施五项训练 根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练: (一)、字词训练。学习掌握大量字词。 掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;...
四年级
我和谁过一天
作文
优秀
题目
10篇
答:
四年级
我和谁过一天
作文
优秀
题目
【10篇】 在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。下面是我为大家整理的四年级我和谁过一天作文优秀题目,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢! 四年级我和谁过一天作文优秀题目篇一 《我和女娲过一天》 星期天上午,...
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