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四年级因数中间有0的乘法
三位数乘两位数怎么验算
答:
三位数
乘以
两位数,验算举例:155×26=4030,验算如下:1、第一种:交换两个
因数的
位置,再计算一遍;26×155=4030,正确 2、用所得的积除以一个因数,看是否等于另一个因数 4030÷26=155,正确;4030÷155=26,正确
四年级
简便算法24*32+52*16?
答:
通过观察可以发现,32=16×2,于是柿子当中,24×32,就变成24×2×16,也就是48×16,再提出一个相同的数字,16,利用
乘法
分配律,就等于(48+52)×16,就等于100×16,结果等于1600
因数
末尾
有0的乘法
怎样算
答:
因数
末尾
有0的
两位数
乘法
例子解析80×72 解题思路:先将两乘数末位对齐,然后分别使用第二个乘数,由末位起对每一位数依次乘上一个乘数,最后将所计算结果累加即为乘积,如果乘数为小数可先将其扩大相应的倍数,最后乘积在缩小相应的倍数;解题过程:步骤一:2×80=160 步骤二:7×80=5600 根据以上计算结果...
一个
因数
末尾
有0的乘法
,可以先把0前面的数与另一个因数(),再在乘得...
答:
一个
因数
末尾
有0的乘法
,可以先把0前面的数与另一个因数(相乘),再在乘得的积的(末尾)添上0
两个
因数
末尾
有0的乘法
,可以先把___前面的数相乘,然后看两个因数的...
答:
两个
因数
末尾
有0的乘法
,可以先把0前边的数相乘,然后看两个因数的末尾共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0.故答案为:0,0.
一个
因数的
末尾有几个
0
,积的末尾就至少有几个0.___.(判断对错
答:
错 分析:由题意知,因为积的末尾
零的
个数和每个
因数
末尾的零的个数都有关,在小数
的乘法中
就不一定了。如:100×0.12=12 所以题干的说法是错误的。
因数
末尾
有0的
两位数
乘法
怎么列竖式
答:
因数
末尾
有0的
两位数
乘法
例子解析80×72 解题思路:先将两乘数末位对齐,然后分别使用第二个乘数,由末位起对每一位数依次乘上一个乘数,最后将所计算结果累加即为乘积,如果乘数为小数可先将其扩大相应的倍数,最后乘积在缩小相应的倍数;解题过程:步骤一:2×80=160 步骤二:7×80=5600 根据以上计算结果...
因数的
末尾有几个
0
,积的末尾就有几个0吗?
答:
由于5与偶数
相乘
的积的末尾一定是零,因此如果两个
因数中
其中一个因数的个位是5,加一个因数的末尾是个不为
零的
偶数,则这两个因数的积的末尾也是0,否积的末尾就没
有0
。求几个相同加数的和的简便运算,叫做
乘法
。在乘法里,相同的加数和相同加数的个数都叫做因数,相同加数的和叫做积。在乘法里,...
因数的
末尾有几个
0
,积的末尾就有几个0
答:
由于5与偶数
相乘
的积的末尾一定是零,因此如果两个
因数中
其中一个因数的个位是5,加一个因数的末尾是个不为
零的
偶数,则这两个因数的积的末尾也是0,否积的末尾就没
有0
。求几个相同加数的和的简便运算,叫做
乘法
。在乘法里,相同的加数和相同加数的个数都叫做因数,相同加数的和叫做积。在乘法里,...
用“
0
、2、3、
4
、5”组成三位数乘两位数
的乘法
算式有多少个?
答:
再考虑个位上不是
0的
两位数,如2、3。5个数
中
取出2和3,剩下0、
4
、5,这三个数可以组成405、450、504、540,4个不同的三位数。即以23为两位数,可以写出4个不同的符合要求
的乘法
算式。同理,以其他个位上不是0的两位数为一个
因数
,都可写出4个不同的符合要求的乘式,共有(16-4)×4=48...
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4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
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