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四年级相遇问题20道题带答案
五
年级
解方程应用题行程
问题
不要
答案
最少十道 啊
答:
答案
:7千米 解析: 第一次
相遇
小明走了3千米,第二次相遇,小明一共走了3个3千米,一共9千米,再减去2,,就是7千米,此种类型的
题有
个公式(2N-1)=M(其中N为相遇次数,M为两人一共走过的全长个数)3、 甲、乙二人以匀速绕圆形跑道相向跑步,出发点在圆直径的两端。如果他们同时出发,...
五
年级
奥数题
答:
盈亏问题 (盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数 (大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数 (大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数
相遇问题
相遇路程=速度和×相遇时间 相遇时间=相遇路程÷速度和 速度和=相遇路程÷相遇时间 追及问题 追及距离=速度差×追及时间 追及...
小学毕业数学复习资料
答:
(四) 几何初步知识 平行四边形和梯形的特征。平行四边形、三角形和梯形的面积。*组合图形。 长方体和正方体的特征。长方体和正方体的表面积。体积的含义,长方体和正方体的体积。 (五) 统计初步知识 数据的收集和分类整理。简单的统计表。根据收集的数据求平均数。 (六) 应用题
相遇问题
。解答三步计算的应用...
分数乘法应用
题 带答案
圆的应用题 带答案 百分数应用题 带答案
答:
速度和=
相遇
路程÷相遇时间 利润与折扣
问题
利润=售出价-成本 利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100 折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1) 利息=本金×利率×时间 税后利息=本金×利率×时间×(1-
20
%)圆形 S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径 (1)周长=直径×∏=2...
五
年级
奥数题加
答案
,急! 要50道哦!加答案哦! 求你们了!
答:
去时每小时行60千米,比计划时间早到1小时;返回时,每小时行40千米,比计划时间迟到1小时.求甲乙两地的距离. [5]16、同学们种向日葵,五年级种的棵数比
四年级
种的3倍少10棵,五年级比四年级多种62棵,两个年级各种多少棵?17、电视机厂生产一批电视机,如果每天生产40台,要比原计划多生产6天...
...工程
问题
或行程问题这样的类别。
题目
、过程、
答案
都要。
答:
小学五
年级
奥数
试题
:行程问题(北大奥数卷)在人们的生活中离不开“行”,“行”中有三个重要的量:路程、速度、时间。研究这三个量的典型应用题叫做行程问题。这三个量之间的关系可以用下面的公式来表示:路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度
相遇问题
和追及问题是行程问题的两个重要的类型。相遇问题是指...
...答对一题给
4
分,答错一题扣4分,她答对了
20
到判断题,结果只得56分,小 ...
答:
利用身边的实物来演示数学
题目
的条件和问题,及条件与条件,条件与问题之间的关系,在此基础上进行分析思考、寻求解决问题的方法。这种方法可以使数学内容形象化,数量关系具体化。比如:数学中的
相遇问题
。通过实物演示不仅能够解决“同时、相向而行、相遇”等术语,而且为学生指明了思维方向。二
年级
数学教材...
求各位解两道六
年级道
奥数题!悬赏
20
分
答:
1.达标人数与没达标是变化的,但总数不变可以作单位“1”.所以达标人数与没达标的人数的比是3:7,变成达标人数 与总人数的比为 3:10或3/10,8/7变成8/15 210÷(8/15-3/10)=210÷7/30=900(名)900×8/15=480(名)2.甲与乙丙逆向跑体育场,是
相遇问题
,甲与乙的相遇时间是5/
4
...
奥数精英班模拟
试题
,
带答案
,急!
答:
①② 解得 7. 设火车车身长x米,甲、乙两人每秒各走y米,火车每秒行z米.根据题意,列方程组,得 ①② ①-②,得:火车离开乙后两人相遇时间为:(秒) (分).8. 解:从车头相遇到车尾离开,两车所行距离之和恰为两列车长之和,故用
相遇问题
得所求时间为:(120+60)¸(15+
20
)=8(秒)....
六
年级
数学毕业模拟试卷和
答案
答:
8、(差倍
问题
)同学们为希望工程捐款,六
年级
捐款数是二年级的3倍,如果从六年级捐款钱数中取出160元放入二年级,那么六年级的捐款钱数比二年级多40元,两个年级分别捐款多少元? 【解析】因为从六年级捐款钱数中取出160元放入二年级,那么六年级的捐款钱数比二年级多40元,所以六年级比二年级多160×2+40=360元; ...
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