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回延安这篇文章的背景
初一语文现代诗赏析
答:
我为大家整理了初一语文现代诗两首,希望能对大家的学习带来帮助!课件简介:
回延安
贺敬之 写作
背景
:“1956年,我跟随当时团中央的一位领导回延安,参加西北五省青年工人造林大会。这时我已经离开延安11年了,回去以后感觉很不一样。我本打算写几篇报告文学和一点新闻报道,青年大会要举行一个联欢晚会,...
回延安
赏析
答:
《
回延安
》全诗除了真切的感情构成了诗的畅射源外,就是诗人对陕北风土人情的意象组合描写,它更增添了这首诗的生活气息和乡土美感,以及从朴实中流出来的民族音乐般的美。1956年,诗人回到阔别已久的延安,那是他曾生活多年的革命摇篮,魂牵梦绕的第二故乡,如今再一次见到它,感触万千,心潮澎湃,...
那位朋友能告诉我贺敬之的散文,
回延安
。要全文
答:
全文:心口呀莫要这么厉害地跳,灰尘呀莫把我眼睛挡住了……手抓黄土我不放,紧紧儿贴在心窝上。几
回回
梦里
回延安
,双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你——母亲延安就在这里!杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。满心话登时说不出来,一头扑在亲人怀。出处:...
几回会梦里
回延安
答:
《
回延安
》的创作
背景
青年造林大会结束那天,要举行一个联欢晚会,大家让贺敬之出一个节目。贺敬之想了一下就答应了,表示将用信天游的方式写几句诗。对于这次回延安,贺敬之后来在2013年重回延安时,曾回忆说:“《回延安》这首平凡的诗对伟大的延安来说无关宏旨,巍巍宝塔山不是靠这首诗扬名的。不...
回延安
中的延安母亲的形象是由什么构成的
答:
《
回延安
》中的延安母亲的形象是由宝塔山、柳林、延河构成的。《回延安》原文:一、心口呀莫要这么厉害地跳,灰尘呀莫把我眼睛挡住了。手抓黄土我不放,紧紧儿贴在心窝上。几
回回
梦里回延安,双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你——母亲延安就在这里!杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。白羊肚手巾...
回延安
多少字不加标点
答:
660字。
《
回延安
》教学设计(方方)
答:
《
回延安
》这首诗就是贺敬之先生仿照“信天游”的民歌形式,再通过艺术性地创造而写成的。 二、听读,感诗情1、介绍作者及诗的创作
背景
图片【创作背景】1956年3月,离开延安已经十年的贺敬之,到延安参加西北五省青年造林大会,这是他1945年离开延安之后,第一次重回延安,他的心情格外激动,一路上看不够、听不够,觉得...
如何评价《
回延安
》这首诗?
答:
《
回延安
》是中国现代著名诗人徐志摩所作,以描述作者
回到延安的
感受和对于延安时代的思考为主题。这首诗借助了具体的景物和场景,通过抒发作者内心的情感和情感体验,表达了他对于时代变迁、历史发展的感悟和思考。整首诗语言简洁、意境深远,展现了徐志摩敏锐的观察力和诗歌表现力。其中“西北孤城”、“天山...
部编版初二下册语文《
回延安
》教案及教学反思
答:
1、课后背诵这首诗。 3.部编版初二下册语文《回延安》教学反思 篇三 《回延安》是我本学期上的第二次了,上一次上课时以为自己的思路很清晰,这两天为了公开课打磨了以后才更清晰的认识到,每一节课都要打磨,常磨常新。 本次课的思路是这样的: 一、
回延安的
回破题,让孩子猜贺敬之是哪里人。
背景
介绍,带领孩...
回延安背景
音乐哪个好
答:
回延安背景
音乐“回延安”好。延安是一首非常著名的歌曲,是为了纪念中国共产党在抗日战争胜利后,毛泽东等中央领导
回到延安的
场景而作。这首歌曲旋律优美,歌词深情,能够让人们回忆起那段历史,感受到那个时代的气息。同时,这首歌曲也成为了中国文化的一部分,被广泛传唱和演奏。因此,将回延安作为背景...
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回延安作者简介
《回延安》朗诵
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回延安选自
贺敬之回延安
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回延安讲述了什么