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因数末尾有0的乘法教学反思
小学三年级下册数学
教学反思
【5篇】
答:
在进行
教学
设计时,我倡导学生运用、体验多种口算方法,但实际教学中,却发现多数学生方法单一,而且经我点拨后,未见很好的效果。课后,我深入思考,认为本班学生已学习过本节内容,应是教师曾强调:两个
因数相乘
,可以先把0前面的数相乘,然后看两个
因数的末尾共有
几个0,就在积的末尾添写几个0所致。这也给我启示,教学...
小学数学计算课
教学反思
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我也去答题访问个人页 关注 展开全部 小学数学计算课
教学反思
作为一名到岗不久的人民教师,课堂教学是我们的工作之一,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么教学反思应该怎么写才合适呢?以下是我为大家整理的小学数学计算课教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学数学计算课教学反思1 小学数学...
二年级数学下册全册
教学反思
答:
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我也去答题访问个人页 关注 展开全部 二年级数学下册全册教学反思 作为一位优秀的老师,我们要有一流的课堂教学能力,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那么大家知道正规
的教学反思
怎么写吗?以下是我为大家整理的二年级数学下册全册教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 解决问题(一)教学反思 ...
小学三年级数学《除法》知识点、教案及
教学反思
答:
【 #三年级# 导语】除法是四则运算之一。已知两个
因数的
积与其中一个非
零因数
,求另一个因数的运算,叫做除法。两个数相除又叫做两个数的比。以下是 整理的小学三年级数学《除法》知识点、教案及
教学反思
相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学三年级数学《除法》知识点 (一)口算除法 1、...
小学数学《小数乘小数》
教学反思
答:
②求出积后,数两个
因数
一共有几位小数,就从积的右边起向左数出同样多的位数点上小数点。③对于计算结果,要先点小数点再划掉积
末尾的0
。 3、小数加减法与小数
乘法
的对比练习要加强。 小学数学《小数乘小数》
教学反思
4 这节课是学生第一次接触小数乘法,我觉得教学时要注意下面几点: 1、放手让学生自己去发现...
小数乘小数
教学反思
不足
答:
小数乘小数
教学反思
不足如下:1、计算方法的错误:不会对位,有学生把小数
乘法
的对位和小数加减的对位相混淆,在列小数乘法竖式时,有的学生是按照小数加减法时对齐了两个
因数
的小数点,
也有
的学生是把两个因数最前面的数字对齐。2、计算中确定小数点位置和关于
0的
问题:有的学生在积的小数位数不够时,...
多位数乘一位数口算
乘法教学反思
答:
学生在掌握10乘几的口算基础上,运用知识迁移模仿类推出几十乘几的口算方法。然后我呈现了两组有规律
的乘法
算式,通过观察、比较、类推出整十、整百、整千数乘一位数的简便算法。第二组发现规律主要是要学生在计算时养成认真仔细的好习惯,搞清楚积的
末尾
到底有几个0。第五环节中,我围绕本节课的
教学
...
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