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国家推行什么字
中国的拼音是谁发明的?
答:
1956牛文改会发表了“汉语拼音草案”,经多次讨论、修订,于1 957年11月由国务院全体会议第60次会议通过,并于次年2月,由第—届全国人民代表大会第五次会议批准
推行
。最后签字者是周恩来总理.这就是现在的“汉语拼音方案”。周有光是汉语拼音方案的主要制订者,并主持制订了《汉语拼音正词法基本规则》。
你认为当下的小学生,有必须要本地方言吗?
答:
我认为是有必要的,原因也主要有几点:一是学习方言是可以拉近人与人之间的距离的,学会了一门方言等于进入了一个特定的社会群体,也即老乡。而对在外面漂泊已久的人来说,听到方言是一件非常开心,非常惊喜的一件事,可以拉近两人的距离。而且小学生的学习能力相对是比较强的,学习语言的能力也比较厉害...
普通话的由来50字
答:
普通话的由来 :普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
什么
时期是汉字变动最为剧烈的阶段,为什么呢?
答:
中国的汉字变动经历了七个阶段,其中最为剧烈的时期是在秦始皇统一中国后,
推行
小篆字体,并进行了规范和整理,制定出标准字体统一中国文字。从甲骨文到小篆的转变,让中国的汉字经历了从象形文字到表意文字的发展。一、 汉字变动的七个阶段,分为改革和自然流变一个
国家
的语言是通过文字表达出来的,中国...
我国的汉字起源于
什么
时候?
答:
秦统一后,为维护
国家
统一,秦始皇接受丞相李斯的建议,统一文字。李斯按照秦国的文字标准,对汉字进行整理和简化,制定标准写法,在全国
推行
,这种新字体叫小篆。篆书笔画圆转,虽然在一定程度上保存着象形的意味,但符号性显然大大加强。小篆使文字规范了,但书写还很不方便,因此,在民间流行一种更简单的...
说普通话写规范字的征文
答:
作为承担着培养祖国接班人重任的学校,校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所,教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。使用普通话也是提高师生综合素质的重要途径。为深入贯彻《中华人民共和
国国家
通用语言文字法》,使语言文字规范化,营造文明、和谐的校园环境,我向师生们提出如下...
中央集权
国家
是
什么
意思
答:
2、确立(秦朝):一整套封建君主专制主义中央集权的政治制度的建立。(确立皇权的至高无上的皇帝制,中央三公九卿的官制,地方
推行
郡县制)。3、巩固(西汉):①汉景帝“削藩”平定七国三乱。②汉武帝颁布“推恩令”削夺王侯爵位,解决王国问题。③“罢黜百家,独尊儒术”加强思想专制,巩固了专制主义...
不
什么
虑四字成语
答:
2. 不
什么
计什么四字成语 不打不相识 指经过交手,相互了解,能更好地结交、相处不打自招 打:拷打;招:招供。 不用拷问,自己就招认了罪行。比喻无意中暴露了自己的意图不当不正 不:语助词,没有实际意思。 表示端端正正不得不尔 得:能;尔:如此。不得不这样不得其死 得:取得,获得。 指人不得善终不得人...
晋绥政策
什么
意思,又为何用晋绥这两个字?
答:
它们在争夺世界霸权的斗争中,既想削弱和击败竞争对手,又要反对社会主义,镇压人民革命。绥靖政策正是适应这一需要出现的。在不同的情况下,其内容,形式和手法有所不同。但目的都是为了维护和争夺世界霸权,反对社会主义和人民革命。第二次世界大战前,这一政策最积极的
推行
者是英国、法国、美国等
国
。20...
越南不用汉字75年,就连写春联都改用字母,唯独一个字改不掉,
什么字
?
答:
越南汉字文化的引入。越南是中国的邻近国,在秦始皇时代,越南额政权还不是很稳定,也没有自己
国家
的独立语言,后来中国
推行
了“车同轨,书同文”,于是越南就决定向中国学习,当时的越南也是有比较多的语言的,但是始终限于一部分人沟通。越南将中国的文字引入自己的国家,可以说得上是完全进行复制的,当时...
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