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圆明园的毁灭的作者
为什么说,
圆明园的毁灭
是中国文化史上不可估量的损失,是也是世界文化的...
答:
圆明园的毁灭
,对我国产生什么深远的影响?圆明三园面积五千二百余亩,一百五十余景。其中最著名的有上朝听政的正大光明殿,祭祀祖先的安佑宫,举行宴会的山高水长楼,模拟《仙山楼阁图》的蓬岛瑶台,再现《桃花源记》境界的武陵春色。一些江南的名园胜景,如苏州的狮子林,杭州的西湖十景,也被仿建于园...
圆明园的毁灭
课后2.3和选做题
答:
第二大题(1)说明
圆明园
损失巨大,体现了侵略者的可恶与罪恶。(2)体现了侵略者的无情,贪婪,野蛮,可恶,疯狂。第三大题:答:因为只有通过描写圆明园昔日的辉煌,灿烂才能衬托出侵略者的罪行,对比更加强烈,引人入胜。选做题:从鸦片战争到中华人民共和国成立,每一个革命者都付出了艰辛,我们现在...
作者
运用了什么样的说明方法来向我们介绍
圆明园
中的景点?
答:
圆明园被八国联军破坏了以后,很少有人知道他原来的真实面目。有人在网上发出照片说是原来被破坏前
圆明园的
照片。经专家鉴定,拍照的角度不对,照片的角度是从空中拍下来的,圆明园的附近没有高山,当时也没有飞机,不可能辐射到地面。拍出这样的照片,
作者
利用什么方法向我们展示它所.说明的圆明园的景点...
五年级上册的,21
圆明园的毁灭
,主要内容是什么用两句话来概括?_百度知 ...
答:
课文描述了
圆明园
昔日辉煌的景观和惨遭领略者肆意践踏而
毁灭的
景象,表达了
作者
对祖国灿烂文化的无限热爱。
作者
为什么要详细介绍
圆明园的
布局呢?
答:
第一自然段概括阐明了
圆明园的毁灭
是中国乃至世界文化史上不可估量的损失,与文章的结尾提到的“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬”,首尾呼应,
作者
的痛惜、愤怒之情跃然纸上。第二至四自然段详尽地介绍了圆明园的布局、建筑风格及收藏文物的珍贵,再现了圆明园当年的宏伟...
求五年级
圆明园的
读后感
答:
2.读《
圆明园的毁灭
》有感 今天,我怀着悲愤的心情,读了《圆明园的毁灭》这篇文章。《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭,揭露了帝国主义的野蛮罪行,表达了
作者
对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。读了文章后,我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始...
圆明园的毁灭
是中国近代史的奇耻大辱 改为双重否定句
答:
不能不说
圆明园的毁灭
是中国近代史的奇耻大辱。 本回答由网友推荐 举报| 答案纠错 | 评论 197 42 最后线索 采纳率:81% 擅长: 历史话题 时事政治 地理 诗歌 文化/艺术 其他回答 谁也无法否认圆明园的毁灭是中国近代史的奇耻大辱。 zwyhl001 | 发布于2012-12-22 举报| 评论 13 11 不可否认圆明园...
圆明园
读后感,要5年级的
答:
读《
圆明园的毁灭
》有感 今天,我怀着兴奋的心情,读了《圆明园的毁灭》这篇文章。《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭,揭露了帝国主义的野蛮罪行,表达了
作者
对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。读了文章后,我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建...
阅读《
圆明园的毁灭
》的第二自然段,完成练习。 问题: 这篇课文从圆明园...
答:
三个方面再现了
圆明园的
辉煌,文章题为“
毁灭
”,却用较大篇幅描写“辉煌”,表达了
作者
课文用较大篇幅写圆明园的辉煌过去,突出了它的雄伟壮观和收藏的大量无价之宝,而正是这样一座世界闻名的壮观园林,这样一座世界上最大的博物馆、艺术馆,竟然在几天之内化为一片灰烬。这两部分内容紧密联系,更能...
揭露了什么?表达了
作者
什么
答:
这首诗抒写深秋夜不成寐的见闻和旅思. 首从听觉印象着笔,用“萧萧”像梧桐落叶之声,加上“寒”字,显示秋深的季节特征. 次句点出地点“江上”,落叶之声乃“秋风”所致.补足了环境景物描写,完成全诗大的背景,让人不禁想起“无边落叶萧萧下,不尽长江滚滚来”的名句.不过,叶绍翁有自己的特色,他的...
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