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在长江源头各拉丹冬的主旨
在长江源头各拉丹东
,第一,二段在文中有什么作用?
答:
有总起的作用,交代了时代背景。(第1~2自然段):概括介绍
各拉丹冬的
地貌和气候特征。1、课文第1自然段,各拉丹冬的地貌特征是西北阴坡尽是冰雪;东南阳坡是形态多样高峻的大山。2、第2自然段可知这里的气候特征---多严寒,总是云遮雾障的。《
在长江源头各拉丹冬
》:《在长江源头各拉丹冬》是初...
在长江
远道的格拉丹东这一课文
的主旨
是什么?
答:
格拉丹东雪山是
长江
三源之一西源沱沱河的发源地,也是我国最具特色的冰川雪山之一,位于唐古拉山中段,藏语意为“高高尖尖之山峰”,海拔6,621米,为唐古拉山脉之主峰
在长江源头各拉丹东
作者分两次集中描写雪山这量是描写有什么不同为什...
答:
课文《
在长江源头各拉丹东
》的主要内容:本文记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历和感受,展现了冰塔林的神奇与壮美的特点。表达了自己对大自然美丽景色的喜爱和赞美之情。
在长江源头各拉丹冬
中描写雪域高原景色的同时,抒发了作者一种怎样的情感...
答:
抒发了作者对祖国河山的热爱和赞美之情,也表达了作者对大自然力量的敬畏和赞美
在长江源头各拉丹冬
最后一段有何深意
答:
①和作者一样为
各拉丹冬的
奇异壮美景色折服,为祖国有如此的大好河山而骄傲。②长江之所以波浪滔滔,长流不息,就是因为有各拉丹冬这些巨大的冰体。它们是长江水之源,也是长江两岸生命
之源
。③各拉丹冬是
长江的源头
,景色壮美,人迹罕至,生态完好,要想使长江中下游水势高涨,水质清澈,我们在快速...
《
在长江源头各拉丹东
》作者远望冰塔林的景物的意图是什么?
答:
在长江源头各拉丹冬
作者远望冰灯塔林的景物的意境意图是什么?就是这个人想看望远方去远方的世界去看一看走一走。
《
在长江源头各拉丹东
》作者一行人去了哪些地方?看到了哪些景物?有什么...
答:
《
在长江源头各拉丹东
》作者一行人按照行踪地点的变化,看到了各拉丹冬山峰的壮美景色,先来到各拉丹冬,欣赏到了外观景象,然后在冰塔林的砾石堆上四面观赏
各拉丹冬的
整体美景,再来到冰塔林,看冰山和冰塔林整体结构和冰塔林内部的奇美景象。本文记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历和感受,表达了...
武隆的山水交响与课文
在长江源头各拉丹冬
表达了作者怎样的思想感情?
答:
表达了作者热爱
长江
热爱环境的思想感情
在长江源头各拉丹冬
冰窟的特点
答:
2、冰窟天然保护:
各拉丹冬
冰窟位于海拔4000多米的高山上,寒冷的气候和高海拔的地理位置形成了天然的保护条件,使得里面的文物保存得比较完好。3、独特的壁画:各拉丹冬冰窟的壁画以鲜艳的色彩和丰富的内容而著称,其中不乏描绘佛教故事、宇宙观、自然景观以及人物形象等丰富的内容。
八年级下册第18课
在长江源头各拉丹东
结构思路
答:
本文按照作者行踪地点的变化依次描写了各拉丹冬山峰的壮美景色。先来到各拉丹冬,欣赏到了外观景象;然后写了在冰塔林的砾石堆上四面观赏
各拉丹冬的
整体美景;接着来到冰塔林,描写了冰山和冰塔林整体结构和冰塔林内部的奇美景象。
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