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垂直教学反思
初中物理压强
教学反思
答:
初中物理压强
教学反思
(精选7篇) 在快速变化和不断变革的新时代,教学是我们的工作之一,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。那么反思应该怎么写才合适呢?以下是我帮大家整理的初中物理压强教学反思,欢迎阅读与收藏。 初中物理压强教学反思 篇1 讲授了《科学探究:液体的压强》,在教后我体会很深,现结合这次课程培训...
《热是怎样传递的》
教学反思
答:
4.29日,教研员刘姝老师到我校进行集体视导。指导了我的《热是怎样传递的》这堂课,在听从了大家的意见后,我的
反思
如下:本课选自教科版科学五年级下册第二单元第六课。本课
教学
内容有四个环节。讲述吃火锅时勺子烫手的经历,提出问题:(1)勺柄烫手,它的热从哪里来?(2)勺柄跟火锅直接接触...
如何写杠杆的研究
教学反思
答:
导语:为了巩固学生的发现,本人再次出示几组数据,让学生先判断,再动手用杠杆尺验证,在这一过程中,学生再次体验到三种杠杆与用力点到支点距离和阻力点到支点距离之间关系。如何写杠杆的研究
教学反思
本课教学是在上节课通过杠杆尺的研究得出杠杆如何省力、费力、不省力也不费力的前提下,探究生活中...
《弹力与摩擦力》
教学反思
答:
滑动摩擦力的大小有公式,F=uN,u是滑动摩擦系数,也叫动摩擦因数,是没有单位的,并且小于1,是由接触面的粗糙程度和两物体的材料决定的,N是两个物体间的
垂直
作用力,这个知识点编成了5句顺口溜,“滑动摩擦有道理,大小与压力成正比,比例系数小于1,粗糙材料决定的,没有单位没关系。”两物体间的...
幼儿园大班安全教案
答:
教学反思
: 在这次活动中教师的目标比较明确,内容的贴近幼儿生活。不足的是在活动中教师没有能很好的让幼儿理解“尖利”的特征和含义,在引导幼儿观察回答问题不够深入,比较着急的说出答案。在课堂的随机性教育也要加强,像有个孩子说到药也是容易伤害我们的时候,教师不应该局限在活动内容中急忙反驳幼儿的说法,说药不...
2019-12-12《建高塔》
教学反思
答:
《建高塔》
教学反思
本课选自教科版六年级上册第二章第六节。本课是学生在研究了铁塔不容易倒的秘密的基础上,利用胡萝卜建造高塔。本次建造胡萝卜高塔的活动深受学生喜爱。促进了学生成员之间的小组合作。调动了积极性。现将本课存在的问题总结如下:一、建造胡萝卜高塔活动中的问题 1.用牙签插胡萝卜...
幼儿园大班安全教案
答:
教学反思
在课前,我准备了形象的五官图片,以及孩子们保护和破坏五官的图片,让幼儿对五官有更全面的了解。以猜谜的方式引发幼儿的学习的兴趣,并积极参与到活动中。为了激发幼儿主动探索的兴趣,我准备了三杯颜色相同的水,让他们尝试运用自己五官来知道是各什么水,完全激发他们参与的积极性,但是这个环节没有把组织教育...
小学三年级数学《四边形》知识点、教案及
教学反思
答:
以下是 整理的小学三年级数学《四边形》知识点、教案及
教学反思
相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学三年级数学《四边形》知识点 【正方形】 概念:四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形。 特点:有4个直角,4条边相等。(正方形既是长方形,也是菱形) 周长:正方形的周长=边长×4 【长方形】 概念...
圆的认识
教学反思
优点和不足圆的认识
答:
关于圆的认识
教学反思
优点和不足,圆的认识这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、1.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等。2、所对的弦的弦心距相等. 2.在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一...
初二美术下册单元课件教案
答:
七、
教学反思
: 这一节课的教学设计根据新课标精神,使美术教学与媒体运用形成新的整合模式,利用课件,一步步引导,让学生充分发挥其主观能动性,挖掘其潜能,让学生主动探索、合作商讨、体验创造、自评互评,综合能力得到了提高。让学生感到美无处不在,只要运用聪慧的头脑,灵巧的双手,就能发现美、创造美,大家共同行动起来...
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