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基于对教师职业特点的理解
什么是
教师
观?
答:
所谓“教师观”是指关于教师职业的基本观念,从广义上看是人们对教师职业的认识、看法和期望的反映。从狭义上看是教师
对教师职业的特点
、责任,教师的角色以及科学履行职责所必须具备的基本素质等方面的认识。新课程改革背景下的教师观 1.现代教师角色转换 (1)教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和...
教师职业
生涯发展的
特点
是
答:
长期性,阶段性,专业性灯。长期性:
教师职业
生涯的发展是一个长期的过程。从最初的入门阶段到成为经验丰富的教育者,需要经过长时间的学习、实践和积累。阶段性:
教师的
职业生涯发展分为不同的阶段,每个阶段都有其特定的任务、挑战和机会。例如,新教师需要适应教学环境、熟悉教材和教学方法,而资深教师...
结合
教师职业特点
与自身实际谈谈教师专业发展? 详细点哦~~是个论述题...
答:
教师
专业发展的结构包括:(1)专业理念;(2)专业知识。主要包括广博的普通文化知识、系统的学科专业知识(本体性知识)、坚实的教育专业知识(条件性知识)、实践性知识、边缘学科知识和新学科知识、最新科学技术和社会科学信息、多元学科知识结构;(3)专业能力;(4)专业态度与动机等。教师专业发展”...
作为师范专业的毕业生,请结合学科专业
特点
及
教师
教育课程知识,谈谈如何...
答:
二、掌握教师教育课程知识 1、教学方法:了解教育心理思想、教学策略及教学模式,把握符合本学生年龄、性别、智力
特点
等条件的教学方法。2、教育管理:了解教育管理的系统和具体运作方式,融入自己对未来教育管理
的理解
,提高
对教师
业务能力和
职业
素养的控制力。3、课程设计:了解课程规划、安排等相关知识,深化...
对教育
职业的理解
是
答:
对教育
职业的理解
要“以人为本”。以人为本的原则,在教育领域应当是两层含义:一、在教育事业发展的总体格局中,在教育资源配置上,在
教师
队伍建设当中要以人为本,以教师为本,真正把教师作为教育事业的第一资源。周济部长在全国师德论坛讲了三个观点:百年大计,教育为根本;教育发展,教师是关键;...
什么是师德师风?
答:
“师德”是一种
职业
道德,就是
教师
具备的最基本的道德素养,“师风”是教师这个行业的风尚风气,师德师风是教育工作者的灵魂。
对于
师德师风问题,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述。孔子提出:躬自厚而薄责于人,以身立教,为人师表等,著名教育家叶圣陶先生说过:教育工作者的全部工作是为人师...
简述
职业
道德的
特点
答:
20 简述
教师职业
道德的'范畴。(重要) 答:教师道德范畴,是指那些概括和反映教师道德的主要
特征
,,体现一定社会对教师道德的根本要求,并成为教师的普遍内心信念,
对教师的
行为发生影响的基本道德概念,如教师义务、教师良心、教师公正、教师威信、教师荣誉等。 21 简述教师良心的含义、形成和作用。 答:教师良心,是教师个...
幼儿园
教师
专业标准的基本理念是什么
答:
2011年颁布的我国《教师教育课程标准》以"终身学习"为理念,指出"教师是终身学习者。教师专业发展是一个不断完善的过程,需要教师进行终身的专业学习。"这是我国教师教育对当前国际教育改革与发展趋势做出的积极回应,也是
对教师
终身学习做出的方向指引。 终身学习是由幼儿园
教师职业特点
决定的。幼儿园教师职业的对象是具有...
如何
理解职业
院校
教师
在新时代的定位与角色转变?
答:
根据
职业
教育发展的要求,我们可以从以下三个方面
对教师的
新角色进行定位。1、从传统的知识传授者到学生学习的参与者、引导者和合作者。在新时代,职业教育要突出学生的主体地位,注重培养学生的自主学习、创新思维、团队协作等能力。因此,教师不能只是单向地灌输知识,而要与学生建立平等、互动、共享的学习...
教师
专业的本质
特性
是?
答:
A. 教师的行业本质是什么 第一,学生专业化过程中学生与专业知识的媒介。第二,学生社会化过程中学生的管育员。B. 教师职业的本质是什么 新《中小学职业道德规范》共六条,体现了
教师职业特点
对师德的本质要求专和时代特征,“爱”与属“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。
教师的
职业道德包括了多方面的...
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