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声律启蒙与笠翁对韵
笠翁对韵
是什么意思呀?
答:
作者是李渔( 1611 ~ 1680 ),原名仙侣,字谪凡,号天徒,中年改名李渔,字笠鸿,号
笠翁
,明末清初著名戏曲家。浙江兰溪人 李渔出生时,由于其祖辈在江苏如皋创业已久,此时 “ 家素饶,其园亭罗绮甲邑内 ” ,故他一出生就享受了富足生活。其后由于在科举中失利,使肩负以仕途腾达为家庭光耀门户...
声律启蒙
·
笠翁对韵
国学用书 古代诗词 对联 声调
答:
《
声律启蒙
·
笠翁对韵
》 国学用书 古代诗词 对联 声调音律格律培训书籍 国学启蒙读物 作者:车万育,李渔。出版社:上海大学出版社。出版时间:2012年08月 。
对韵
歌天对地,鸟对什么,山清对什么,什么对桃红
答:
天对地,鸟对虫,山清对水秀,柳绿对桃红。此句出自李渔著文集《
笠翁对韵
》,《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词,用来熟悉对仗、用韵、组织词语的
启蒙
读物。作者李渔,号笠翁,因此叫《笠翁对韵》。全书分为卷一
和
卷二。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从...
除与《
声律启蒙
》和《
笠翁对韵
》外,另外几本是什么?
答:
《训蒙骈句》《韵律例对》《声韵集萃》《仄韵
声律启蒙
》:李渔《
笠翁对韵
》、车万育《声律启蒙》、司守谦《训蒙骈句》、杨林兰《声律发蒙》、佚名《对类》、苏友章《时古对类》、佚名《学对歌诀》、熊颖湄《声律指南》、苏友章《中药对韵》、陈华棠《韵律例对》、熊尚鸿《对韵初阶》、严家骏、胡术...
读《
笠翁对韵
》有什么用?学对对子或写诗吗?
答:
李渔《
笠翁对韵
》,最基本的用途,是学习写作近体诗、词,用来熟悉对仗、用韵、组织词语的
启蒙
读物。事实上,旧时读书人,差不多是拿它,当作识字教材,中高阶识字教材来用。当代,个人观点,主要是培养一种,如果您想学习的话,培养对汉语对称之美,音韵之美的感觉。
笠翁对韵
的作者是谁
答:
他仿照《
声律启蒙
》写的旨在作诗的韵书因此叫《
笠翁对韵
》,用以指导初学诗词声律的人写诗填词时所引用。 问题三:笠翁对韵的意义 《笠翁对韵》的目的 《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词,用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。其作者是清代学者李渔。李渔(1611年-约1679年)字笠翁,浙江兰溪人,...
《
声律启蒙
》译文
答:
序言:自骈偶之体兴,而著述家多捃摭故实,俪白妃黄,以为能事,若《编珠》、《岁华丽记》之类,洵为征引宏博,穷讨四库矣!邵陵车万育先生,尝取对偶,自一二字以至十余字,叶以上下平三十
韵
,所用故实,多取习见,且细为评注,分为二卷,名曰《
声律启蒙
撮要》。余偶得写本,见其切近,...
笠翁对韵
的作者是谁
答:
他仿照《
声律启蒙
》写的旨在作诗的韵书因此叫《
笠翁对韵
》,用以指导初学诗词声律的人写诗填词时所引用。 问题三:笠翁对韵的意义 《笠翁对韵》的目的 《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词,用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。其作者是清代学者李渔。李渔(1611年-约1679年)字笠翁,浙江兰溪人,...
来鸿对去燕 宿鸟对鸣虫
声律启蒙
的哪一篇?
答:
从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物,在
启蒙
读物中独具一格,经久不衰。明清以来,如《训蒙骈句》、《
笠翁对韵
》等书,都是...
声律启蒙
有什么作用
答:
二、培养语感:中国的汉语言文字,不仅具有表意功能,同时具有表音功能,具有音韵美。现代科学研究证明,人在幼小的时候,精神专注敏锐;长大成人后,思想容易分散。因此,对孩子要及早教育,不可坐失良机。三、开发智力:学习《
声律启蒙
》,学到的不仅是知识,更重要的是对大脑的训练,静态的如辨音、...
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