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夜书所见哪句是描写夜书
三年级上册古诗三首生字组词有哪些?
答:
1、《
夜书所见
》萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。这诗中
描写
的一些景物和人物:梧桐树叶、秋风、客人、儿童等。《夜书所见》表达了游客对家乡的思念之情,借着落叶和秋风、寒气袭人烘托留学人的寂寞和悲凉。在深夜十分睡不着,也可以说是挑灯夜读,作者应该跟现在的...
描写
夏天夜晚天空的诗句
答:
——宋·刘筠《句》 12、蚕娘吟弄满星空,九山静绿泪花红。——李贺《湘妃》 13、辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。——文天祥《过零丁洋》 14、银烛秋光冷画屏轻罗小扇扑流萤,天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。 15、微微风簇浪,散作满河星。——查慎行《舟
夜书所见
》 16、早雁忽为双,惊秋风水窗。夜长人...
关于秋冷的诗句
答:
夜书所见
(宋)叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情. 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明. 4.
形容
秋冷的诗句 袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下袅袅:形容微风吹拂.洞庭:洞庭湖,在今湖南省北部.波:微波泛动.木叶:枯黄的树叶.战国楚·屈原《九歌·湘夫人》悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰,憭栗兮若在远行,登山临...
描写
儿童可爱形象的诗句有哪些?
答:
释义:村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。2、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》释义:小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了。3、知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。——叶绍翁《
夜书所见
》释义:家中几个小孩...
夜书所见描写
了哪三种事物
答:
《
夜书所见
》
描写
的三种事物有梧桐叶、秋风、篱落。《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗。该诗以景衬情,动静结合,以梧叶声和风声衬出秋夜的寂静,还运用了对比手法,以儿童夜捉促织的乐景反衬自己客居他乡的悲情。叶绍翁,南宋中期诗人,字嗣宗,号靖逸,处州龙泉人。祖籍建安(今福建建瓯)...
夜书所见
三四
两句
主要运用了什么表现手法
答:
这两句运用了对比手法。《
夜书所见
》是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗。该诗三四
两句是
:知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。译文:忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。解析:“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”是倒装句,按意思顺序,应该前后互移。诗人意绪纷繁,难以入睡,转身步出户外...
《
夜书所见
》的诗意是什么?
答:
《
夜书所见
》是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗。全诗的诗意:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。简析:诗一二
两句
写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单...
夜书所见
这首诗
描写
了什么?
答:
诗一二两句写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。三四
两句写
儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈。该诗以景衬情,动静结合,以梧叶声和风声衬出秋夜的寂静,还运用了对比手法,以儿童夜捉促织的乐景反衬自己客居他乡的悲情。
“
夜书所见
”中的多音字有哪些?
答:
《
夜书所见
》萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。译文:萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。诗文赏析:作者抒发了一种思乡念亲、怀想 故园的感情。诗中一、二
两句写
梧叶飘飞,寒...
月黑见渔灯,孤光一点萤是哪首诗?
答:
月黑见渔灯孤光一点萤出处:舟
夜书所见
舟夜书所见 作者:查慎行 (清)月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。译文 漆黑之夜不见月亮,只见那渔船上的灯光,孤独的灯光在茫茫的夜色中,象萤火虫一样发出一点微亮。微风阵阵,河水泛起层层波浪,渔灯微光在水面上散开,河面好象撤落无数...
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