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大班看图讲述故事四幅图
幼儿园
大班
教案:猴子学样
答:
(4)
看图四
。提问:老爷爷是怎么做的?猴子们又是怎么做的,老爷爷的办法好吗? 5、让幼儿通过看图回答问题
讲述四幅图
的内容,并编成一个
故事
。 (1)自由讲述。(2)请个别幼儿上台讲述。 活动延伸: 准备一些有画面的小故事,让幼儿看图讲故事。 教学反思 这是一个很有趣味的漫画故事,《猴子学样》中老爷爷和猴子...
幼儿园
大班
教案《玉米》
答:
大
幅图片四幅
,幼儿人手一份小图片,一张小熊手拿锄头的图片。 【活动过程 】 一、出示黑熊图片导入。 1、提问:这只黑熊手里拿的是什么?猜猜它要去干什么?(幼儿大胆猜想) 2、黑熊去种玉米,为什么想到要去种玉米?(让幼儿自由
讲述
) 二、幼儿自主排图,大胆讲述自己编的
故事
。 1、出示四张小图片,告诉幼儿:黑熊...
幼儿园
大班
教案
答:
4、集体讲述。 (1)引导幼儿集体
看图
,较完整、连贯地讲述
四幅图
的内容。 (2)提问:我们能不能将四幅图连起来说一说呢?(引导幼儿按顺序用完整的句子进行讲述,教师注意提示和丰富相应的词句,如很高很高、紧紧地捂着等。) 5、教师完整
讲述故事
,加深幼儿对故事的理解。 6、讨论。 (1)小象是怎么帮小兔、小熊找到...
看图讲述
教案小动物在什么地方
大班
答:
2.幼儿用书。三、指导要点1.活动重难点:引导幼儿按顺序观察挂图,按一定方位顺序较连贯地
讲述
。2.指导要点:遮盖挂图,先展示挂图的一部分,层层递进,逐步引导幼儿观察小书。四、活动过程1.导入:出示猴子。小猴子说:"今天森林里可热闹了,小动物们都来聚会了,我们去看看吧! "2.
看图
分段讲述(...
幼儿园
大班
教案
答:
(引导幼儿明确看图的方法与要求:按顺序从第一幅开始看。) (2)请幼儿与旁边的同看互相交流,
看图讲述故事
。(教师注意倾听幼儿讲述时是否能围绕画面内容展开,帮助幼儿想象小动物的对话和心理活动,丰富情节。) 4、集体讲述。 (1)引导幼儿集体看图,较完整、连贯地讲述
四幅图
的内容。 (2)提问:我们能不能将四幅图连...
大班
社会教案
答:
当四组的拼图完成后,大家会欣喜的发现,原来自己的小
故事
都是大故事中的一部分,情感迁移逐步从小爱跨入了大爱,进一步深刻地体现了活动的核心价值。而
四幅图片
的设计也正是我园园本课程“绿色环保,健康生活”部分中的——节约能源、爱护绿化、保护环境、珍爱动物、心理健康。
大班
社会教案 篇2 一、活动来源 大班...
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