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如何提高文言文素养
如何
学好
文言文
答:
我们在听说读写中,除了一些成语、谚语等以文言形式沿用下来外,基本上不使用
文言文
。这种时间差造成的语言距离形成了文言文学习的障碍,容易让人产生畏难心理。但只要方法得当,逐渐养成良好的阅读习惯,就能学好文言文。一、翻译时要注意每个字词对号入座,一 一译出,译不出来的词,了解它的句法、作用...
如何
增加
文言文
答:
4.
怎样才能提高文言文
文言文的翻译规律:文言文的翻译规律中学生翻译古文,主要有两个要求:正确、通顺(即:信、达、雅)。 正确是指内容而言,要如实表达本意,不曲解、不缺漏、不滥增;通顺,是指表达而言,要使译文符合现代汉语的语法习惯。具体翻译古文时,我们要遵循两个基本原则,掌握六种操作方法。 原则之一:词不...
怎么
教
文言文
阅读
答:
因此学习
文言文
的第一就是要积累。 积累离不开背诵。把文言文中的若干重要篇章熟记在心,文言的实词的意义、虚词的运用、各种句式的变化等也就已经包含在其中了。更重要的是,通过背诵可以学到古代名篇的构思立意、布局谋篇、语言修辞等方面的要义,
提高
自己的文化
素养
。那么,需要背诵多少篇章呢?新修订的《中学语文...
人大代表建议中小学大幅度增加
文言文
教育,你知道哪些学习文言文的技巧...
答:
这种传统文化的内容可以体现一个老师的教育能力,也可以体现一个学生的
素养
。把
文言文
加入中小学当中,可以让学生们学习到更多的知识。习惯成自然,只要一个学生不断的去接触文言文也不会那么害怕。老师要教会学生灵活运用,不能让学生看到自己不认识的字,就不知道该
怎么
去学习了。多学多用,活学活用,...
文言文
能力的
提高
答:
因此学习
文言文
的第一就是要积累。而积累的最好办法就是背诵,把文言文中的若干重要篇章熟记在心,文言的实词的意义、虚词的运用、各种句式的变化等也就已经包含在其中了。更重要的是,通过背诵可以学到古代名篇的构思立意、布局谋篇、语言修辞等方面的要义,
提高
自己的文化
素养
。那么,需要背诵多少篇章呢...
如何
借助国学经典
提高
阅读能力浯言表达能力以及语感和阅读
素养
?
答:
任何阅读国学经典的
古文
来
提高
阅读能力的方法如下:1 结合古文的时代背景阅读 任何的一部著作都有它的时代背景,我们需要了解到它的历史,政治,经济等等大的环境,才能够比较深入地理解作品本身的深刻含义。2 结合自身的阅历,实践来阅读 古为今用,国学中很多的思想都是几千年来古人智慧的结晶。可以对...
初中语文的
文言文
比较差,应该
怎样提高
呢?
答:
那么我觉得你还是首先解决短期的这个目标,然后再进行长期的
文言文素养
,我觉得是一个非常好的选择 。那么应该
怎样
的
提高文言文
的素养?那么特别是在初中生这个层次的,我觉得要想
提升文言文
的自己的这样的素养的话,我觉得那么还是比较困难的,所以还是应该去按部就班的做这样的事情,那么如果比较的困难的...
提
文言文
答:
3. 【
怎样提高文言文
阅读水平】 众所周知,阅读水平的提高并非靠一日之功,文言文阅读也不例外.最有效的办法只有两条:一条是积累,一条是转化. 先说积累.不少人学习文言文只满足于扫清文字障碍,认为老师已讲清楚,我也明白,这就够了.老师一篇一篇地讲,学生一篇一篇地学.到了高三下学期总复习的时候,你问他还记...
如何
激发学生学习文言文的兴趣,
提高文言文
教学的质量
答:
一、明确学习
文言文
的价值,解决“为什么学” 学生中普遍存在“文言文学习无用”的想法,教师在进行文言文教学时,尤其是学生第一次接触文言文时,就应该让学生明确,中学生学习文言文至少有以下三方面的价值。 1、
提高
语言
素养
。文言是我国古代汉民族使用的书面语,它与现代汉语是一脉相承、血肉相连的,...
上好
文言文
课的关键
答:
1.
如何
上好
文言文
课 文言文是语文的渊源,是中国文学的瑰宝,是
提高
学生语文
素养
的源泉。 目前,文言文教学的低效是一个不争的事实。传统的“字字落实,句句清楚”的串讲模式,先让学生读通,逐字逐句逐篇翻译,分析主题和写法,虽有可取性,但篇篇如是,单调重复,导致课堂气氛沉闷、压抑,缺乏生机活力,久而久之,学生...
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