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如图为三种植物形态示意图
如图为
细菌结构的
示意图
,请根据图回答下列问题.(1)图中A是___,它是...
答:
(1)图中A是DNA.细胞核是遗传的控制中心,里面有遗传基因,细菌没有核膜,只有遗传物质集中的部位.(2)在C细胞壁外面还有较厚的D荚膜,F鞭毛的作用是运动,故具有鞭毛的细菌会运动.(3)B--细胞膜能够控制物质进出.(4)、(5)细菌与
植物
细胞相比没有叶绿体,故不能进行光合作用,不能自己...
如图为
某稻田生态系统
示意图
,下列说法错误的是( )A.如图所示组成了一个...
答:
终点是最高级别的消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者.此食物网有1条食物链,即
植物
→昆虫→鸟,故该说法错误;C、生态系统的物质和能量沿食物链和食物网流动,并逐渐递减,故该说法正确;D、腐生生物主要是以没有生命的腐烂的动、植物遗体为生,分解产生二氧化碳、水和无机盐等被生产者利用...
(2014?莆田模拟)
如图为
某生态系统的碳循环
示意图
,其中甲、乙、丙为...
答:
(1)由于生产者可以和大气之间进行双向的物质交换,因此可以确定甲是生产者,甲和乙均有物质流向丙,因此丙为分解者,则乙为消费者.生产者、消费者、分解者共同构成生物群落.生态系统的功能包括:物质循环、能量流动和信息传递.(2)生产者包括:绿色
植物
、蓝藻、硝化细菌等,植物和蓝藻进行的是光合...
如图
所示为自然界中的碳循环
示意图
,图中的甲、乙、丙各代表( )A.甲
是
...
答:
由图可以看出:图中甲既可以吸收二氧化碳又可以产生二氧化碳,说明甲是绿色植物,绿色
植物是
生态系统中的生产者,乙为动物,作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在动物体内经过呼吸作用,释放能量;丙是分解者,靠分解动植物的遗体来维持...
如图为
某生态系统中碳循环部分过程
示意图
,箭头表示物质循环方向.请据...
答:
(1)已知 E是大气中的二氧化碳,D是分解者、A是生产者、BC是消费者.生产者
植物
通过①过程吸收二氧化碳,因此①表示植物的光合作用;②表示动物的呼吸作用,所以在A的上方需要添加指向大气中的二氧化碳(E)的箭头.(2)由题意分析已知图中A是生产者、B和C是消费者.①表示植物的光合作用,②表示...
初一生物
答:
(1)我们已学了两类细胞的结构,
下图
所示
为植物
细胞结构
示意图
,与动物细胞相比,二者都有的结构是[ ] 、[ ] 、[ ] (2)光合作用的场所是[ ] ,
是植物
细胞特有的结构。(3)7是 ,能为细胞的生命活动提供 。(4)[ ]___中的细胞液内含有多种物质,如:色素、糖分等。(5)植物细胞能保持一定的
形态
,原因是[...
急求初一(上)科学期末练习卷
答:
(1)控制生物进出细胞的是( ) ; (2)() 在光学显微镜下看不清楚; (3)①的作用是起 和 的作用; (4)在细胞分裂过程中起重要作用的结构是( ) ; (5)切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的( ) 中; (6)
植物
细胞与动物细胞的不同是动物细胞没有图中的( ) 和( ) 4、
下图为
草履虫的结构
示意图
,请回答...
期中试卷 急!急!急!
答:
B.均为绿色开花
植物
C.可产生种子,受精作用脱离了水的限制 D.受精方式为双受精 ⒎下列关于双子叶植物的描述,哪一项是错误的( )A.种子的胚具有两片子叶 B.根大多是直根系,叶大多是网状脉 C.花各部分的基数是3 D.维管束的排列呈筒状,有形成层 ⒏生物园里中有以下几种植物,其中在
形态
结构...
人教版八年级生物上册期末试卷
答:
请举
三个
方面的例子。 2.(5分)当我们走出教室,来到田野,会发现美丽的蝴蝶,俏皮的麻雀,成群的绵羊。翻翻土,你还会看到蚯蚓和青蛙。你能帮运用我们学的生物学知识给这些动物分类吗? (请把答案填写在方框内) 3. (5分)右图为细菌的结构
示意图
,据图回答: (1)写出细菌各部分结构的名称 ① (2与
植物
细胞相比,...
2010年6月广东省普通高中学业水平考试化学,生物,试卷和答案!!谁有...
答:
高中生物合集百度网盘下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:高中生物优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
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