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孔子人物概述
孔子
的四大门生是谁?
答:
孔门十哲之一,“受业身通”的弟子之一,
孔子
曾称其为“瑚琏之器”。四、四弟子--曾子 曾子(公元前505年—公元前435年),名参(shēn),字子舆,春秋末年鲁国南武城人(山东嘉祥县)。是中国著名的思想家,孔子的晚期弟子之一,与其父曾点同师孔子,是儒家学派的重要代表
人物
。
人物
简述——冉有
答:
说到冉有,很多人都感觉到很陌生,他是
孔子
中年时期所收的弟子。冉有是一个很有本事的人,在政事科里,他列第一,子路列第二。在孔子的众多学生中,冉有确实是很特别的。孔子曾用一个字来评价他,那就是艺,多才多艺的意思。 ...
最喜欢历史
人物孔子
答:
尊敬的孔爷爷:您好,我是一名二十一世纪的中学生,与您相隔着比银河还远的距离。您在别人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文学家,可我知道您一定是一位和蔼可亲的爷爷,你虽离我们远去,可您的精神永远留在了我们的心中。您的思想主张没有因为时间消逝而褪色,您曾撒下的“仁爱的种子”依旧在...
战国时期儒家代表
人物
孟子与
孔子
并称为什么
答:
孔孟,,孔孟的民族观及其当今价值 作为儒家的代表
人物
,孔孟对中国人的思想有着久远而重大的影响,研究孔孟的民族观对于当今社会有着重要的现实意义。目前,学界对
孔子
民族观的研究较多,而有关孟子民族观的研究则较少。因此,笔者试图对孔子民族观中倾向于少数民族的部分进行更深入的探讨,这是前人很少...
先秦时期儒家的代表
人物
及中心思想
答:
孔子
:“仁”孟子 仁政 荀子 仁礼
我选择的
人物
是
孔子
,其作品的主要内容是什么,因此,我认为什么.
答:
??? 潘守宇说:一个好的老师,能让他的学生变化气质。而有一个人,有一本书,能让一个民族变化气质,这个人就是
孔子
,这本书就是《论语》,这个民族就是中华民族,这种气质就是“文质彬彬”的君子气质。百年奇特几张纸,千古英雄一窖尘。唯有炳然周孔教,至今仁义洽生民。?? 历史是最好的过滤器,它...
儒、墨、道、法、兵、各家经典、代表
人物
、思想。
答:
儒家代表
人物
春秋时期是
孔子
,他主张“为政以德”要求统治者体察民情,爱惜民力。核心思想是“仁”战国时期是孟子。孟子提出“春秋无义战”的主张,笼统的反对一切战争。认为“民贵军轻”但是他有一条思想很有现实意义哦--主张人们按时令砍伐树木,也就是保护环境,合理利用资源啦。经典--《论语》 《...
孔子的故事(体现
孔子人物
品质贡献的故事)
答:
鲁国有一道法律,如果鲁国人在外国见到同胞(遭遇不幸),沦落为奴隶,只要能够把这些人赎回来(帮助他们恢复自由),就可以从国家获得金钱的补偿和奖励。(
孔子
的学生)子贡,把鲁国人从外国赎回来,但不(向国家)领取金钱。孔子说:“赐(端木赐,即子贡),你错了!圣人做的事,可用来改变民风世俗,...
《两小儿辨日》中的
孔子
的
人物
形象是啥? 两小儿的人物形象是啥? 并...
答:
《两小儿辨日》表现的是一个谦虚谨慎、实事求是的
孔子
形象:语句(孔子不能决也);两小儿的则表现了古人认识自然,探索真理、善于动脑、大胆质疑的精神:语句(一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,...
《走近
孔子
》 读后感5篇,每篇500字
答:
《走近孔子》是我们学校自出的一本小册子主要写
孔子概述
、孔子年谱、、孔子的教育思想、孔子待人接物的原则、孔子倡导的“八德”、“六艺”、孔子名言、《论语》中的成语、儒家经典简... 《走近孔子》是我们学校自出的一本小册子主要写孔子概述、孔子年谱、、孔子的教育思想、孔子待人接物的原则、孔子倡导的“八...
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