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孔子思想的现实意义仁者爱人
孔子的
主要
思想
?
答:
2、在经济方面,
孔子
崇尚重义轻利的义利观,主张在利和义两者中应该更为重视义,在获取利益前要考虑所做的行为是否符合道义。孔子还重视民生,强调先使百姓富裕再施行教化。3、在教育
思想
方面,孔子主张有教无类,认为每个人都能接受教育,并创办私学,大量招收学生,打破了当时教育方面的垄断。他还提倡...
孔子的思想
是( )。①
仁者爱人
②兼爱③贵贱有序④政在得民
答:
【答案】:B
仁者爱人
是孔子的“仁爱观”;兼爱是春秋战国之际墨子提倡的一种伦理学说;贵贱有序是
孔子的思想
;政在得民是孟子的主张,体现了他“爱民”的思想。故①③为孔子的思想。故正确答案为B。
孔子
关于富贵和仁义的看法
答:
孔子的
仁说,体现了人道精神,孔子的礼说,则体现了礼制精神,即现代
意义
上的秩序和制度。人道主义这是人类永恒的主题,对于任何社会,任何时代,任何一个政府都是适用的,而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求。孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治
思想的
精华。孔子创立了以仁为...
孔子
认为的仁的含义是什么啊
答:
孔子
认为的仁实质上是一种主张以人为本,以人为中心,尊重人的价值,关心每个人
的现实
权益的崇高人文主义精神。孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界,但在孔子的论述中并没有给出“仁”的确切含义。孔子是第一个把整体的道德规范集于一体,形成了以“仁”为核心的伦理
思想
结构,它包括...
儒家
思想
在
现实
生活中的作用和影响是什么?
答:
以民本思想为核心价值的儒家的德治思想,表现出它极大的进步性和人民性。虽然民本还不是现代
意义
上的民主,但它有着很大
的现实
作用。2、
仁者爱人仁者爱人
是
孔子思想的
核心。孔子说:仁者人也,仁者爱人。(颜渊)明确仁的本质是爱人。人不仅要爱父母,爱子女,还要爱普通的老百姓,儒家本四海之内皆兄弟也(《论语颜渊》)...
孔子
“仁”的
思想
内容是什么?
答:
孔子的
教育目标是要培养 “仁人君子”,即他要把他的弟子们培养成那种具有“
仁者爱人
”、“泛爱众”的人格情操,同 时又具有为实现“天下归仁”而奋斗的“志士”。4、“仁”是一种人生修为之方法。孔子言:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣” (《微子》);仁人君子者“见贤思齐,见不贤而内...
孔子
仁学
思想的
主要内容是什么?
答:
怎样才能养成和坚持这种积极有力的态度和高尚的风格呢?根据
孔子
散见各处的言论,可以归结为三个问题:一是为学,二是为人, 三是为政 (工作)。因为一个人对人类社会能否做出贡献,贡献之大小,都 取决于对这三个问题处理的结果如何。3、
仁者爱人
孔子一生都在践行着他自己的
思想
核心“仁”与“礼”...
仁的
思想
是什么
答:
仁: 中国儒家学派道德规范的最高原则,
孔子思想
体系的理论核心。“仁”的最初含义是指人与人的一种亲善关系。孔子把“仁”定义为“
爱人
”,并解释说:“夫
仁者
,己欲立而立人,己欲达而达人”,“己所不欲,勿施于人。”孔子在回答子张问仁时还说,“能行五者于天下,为仁矣”,五者为恭、宽、信、敏、惠。孟...
仁爱的
意义
答:
一,“亲亲”之为“仁”: 子曰:“仁者,人也”,可见,
孔子
认为“仁”是一个人做人的根本,既然“仁”是人之为人之根本,而孔子又说:“
仁者爱人
”,可见,在孔子看来,“爱人”本身便是一种人之为人的道德义务,是每一个人应该尽的义务和责任,其本身具有绝对和普遍
的意义
,否则就不是人。
儒家
思想
在
现实
生活中的作用和影响
答:
以民本思想为核心价值的儒家的德治思想,表现出它极大的进步性和人民性。虽然民本还不是现代
意义
上的民主,但它有着很大
的现实
作用。2、
仁者爱人仁者爱人
是
孔子思想的
核心。孔子说:仁者人也,仁者爱人。(颜渊)明确仁的本质是爱人。人不仅要爱父母,爱子女,还要爱普通的老百姓,儒家本四海之内皆兄弟也(《论语颜渊》)...
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