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孔子的仁学思想及其现实意义
儒家学说的现代
意义
答:
儒家文化对当代社会的现实意义,在于其道德价值,教育价值
和
政治价值三方面。首先,儒家文化对当代社会
的现实意义
在于它的道德价值。众所周知,亚当?斯密的《国富论》标志着经济学的诞生。市场经济是法制经济,同样也是道德经济。市场经济的有序运行不仅需要法律,也需要道德。与之相适应的公民社会是法制社会,...
孔子的
教育
思想
是什么?有什么积极作用
答:
孔子
主张“因材施教”,对不同的学生,进行不同的教育。他教育学生:学习知识要经常复习,“温故而知新”,学习态度要老实,“知之为知之,不知为不知”;要把学习和思考结合起来。这种思想在当今人生价值评价、价值取向和价值目标教育等方面,仍有着积极的借鉴和启迪
意义
。孔子“有教无类”
的思想
在...
孟子仁政
思想有何现实意义
答:
[rén zhèng]仁政 编辑 仁政是一种儒家
思想
。是儒家思想代表孟子从
孔子的
“
仁学
”继承发展而来。是孟子学说中的“民本”、“仁政”、“王道”和“性善论”等政治理想之一。"仁政"这种儒家思想在它诞生之后的很多个朝代中都作为统治者的思想。这种思想主要宣扬“民贵君轻”,“人性本善”理论。在当代的...
孟子仁政
思想
的现代
意义
答:
与孔子一样,孟子也以天下为己任,把改造社会视为自己的责任所在,他对未来充满着信心,既然历史的发展是“一治一乱”乱到一定程度,自然会有圣人出现,天下自然会太平下来。 他在对
现实
的批判中,却也容入了自己的希望。“王道”学说
及其
实现
孔子思想
体系中的两大内容是仁与礼孟子更多的继承了孔子...
孟子
思想
的现代
意义
答:
2、作为新兴地主阶级的思想家,孟子还提出重农而不抑商理论,改进了传统的“重农抑商”
的思想
,这种经济观念在当时是进步的。孟子的“井田制”理想,对后世确立限制土地兼并,缓和阶级矛盾的治国理论有着深远的影响及指导
意义
。3、孟子以“性善论”作为人们修养品德
和
行王道仁政的理论根据,认为
仁
、义、...
孟子的
思想
答:
1、仁政
思想
孟子继承和发展了
孔子的
德治思想,发展为仁政学说,成为其政治思想的核心。孔子的“仁”是一种含义极广的伦理道德观念,其最基本的精神就是“爱人”。孟子从孔子的“
仁学
”思想出发,把它扩充发展成包括思想、政治、经济、文化等各个方面的施政纲领,就是“仁政”。“仁政”的基本精神也是对人民要有深切的...
什么是中华传统文化教育
答:
作为儒家思想的继承者之一,他并不拘于儒家思想的局限,而是采取一种开放的心态。儒学发展到孟子时期,吸收了很多新文化的内容。其结果是,孟子把
孔子的仁学思想
,发展成一种仁政的学说,由仁爱之心,发展为统治者、最高的领导要关爱自己的百姓,要施仁政,儒家的思想又向前迈进一步。 孟轲发展了孔子的"礼治"和"德政"...
孟子
的仁
政
思想
有什么
现实意义
答:
使人民富裕起来,这样财政收入才有充足的来源。这种思想,是应该肯定的。作为新兴地主阶级
的思想
家,孟子还提出重农而不抑商理论,改进了传统的“重农抑商”的思想,这种经济观念在当时是进步的。孟子的“井田制”理想,对后世确立限制土地兼并,缓和阶级矛盾的治国理论有着深远的影响及指导
意义
。
荀子
思想的现实意义
答:
问题四:《荀子•性恶论》中荀子的主张在当时是否具有
现实意义
,为什么? 提倡性恶论【主张人性本恶,须要由圣王及礼法的教化,来“化性起伪”使人格提高。】 荀子
的思想
偏向经验
以及
人事方面,是从社会脉络方面出发,重视社会秩序,反对神秘主义的思想,重视人为的努力。
孔子
中心思想为“仁”,孟子中心思想为“义”,荀子继二...
董仲舒道德教育原则
有何现实意义
答:
”(《必
仁
且智》)在这里,智表现为理性,董仲舒认识到“智”的指导对于行为的积极
意义
,高扬了理性精神。 “信”作为一项重要的道德规范
和
信念,也是“五常”的重要组成部分。他发挥了
孔子
“道千乘之国,敬事而信”
的思想
,阐述《春秋》大义,说:“《春秋》尊礼而重信,信重于地,礼尊于身。”(《楚庄王》)又说:...
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