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孙权劝学理解填空及答案
孙权劝学
中的成语有哪些
答:
答案
:成语:刮目相待。解释:在《
孙权劝学
》中,"刮目相待"是一个重要的成语。此成语源自《三国志·吴志·吕蒙传》。孙权劝吕蒙学习时提到,学习之后应当重新看待他人,即“刮目相待”。这个成语的字面意思是用刮去眼中的膜来比喻改变旧有的观点或态度,重新认识、重新看待对方,常用于形容经过学习或...
初一下期中语文古文复习
答:
初一下期中语文古文复习 我需要《伤仲永》《木兰诗》《
孙权劝学
》的一些题目,
答案
如果方便的话提供一下。谢谢了... 我需要《伤仲永》《木兰诗》《孙权劝学》的一些题目,答案如果方便的话提供一下。谢谢了 展开 2个回答 #热议# 该不该让孩子很早学习人情世故?双双me 2011-04-24 · TA获得超过486个赞 ...
中考语文
理解
性古诗句
答:
51、出自司马光的《
孙权劝学
》的成语是:吴下阿蒙、刮目相待。原句是: 。林嗣环的《口技》:52、《口技》中从侧面描写口技表演效果的句子有: 。53、《...七年级(参考
答案
):1、学而不思则罔;思而不学则殆。2、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。3、择其善者而从之,其不善者而改之。4、人不...
高中文言文的教学目标
答:
我们不能大而化之认为继承中国古典哲学思想等等,其实初中的文言文大都是小故事类型的,比如《
孙权劝学
》等反映出的道理其实很简单的,学生在读懂课文后一般都...(2)不要一句话反复阅读,即阅读时碰到一时不
理解
的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中,反复琢磨。其实完全没有必要,因为要选对
答案
并不意味着对原文的...
七年级下文言文
答案
答:
少顷 既而 是时 一时 未几 忽 俄而 忽然 少时 久之 顷刻 表示突然发生:忽然 忽 表示同时发生:既而 表示相继发生:顷刻 表示在特定时间内发生:是时 表示过了很短时间就发生:少顷、俄而、少时、久之 表示过了很久才发生:未几 5、写出下列课文中的成语(4分):《木兰诗》征募兵士《
孙权劝学
》刎...
《
孙权劝学
》续写 “ 孙权与吕蒙再次的相遇情景”
答:
孙权劝学
剧本 (一)旁白:话说三国年间,吴国大将吕蒙乃是一名勇将,可惜的是,人那,还是没有十全十美 的,就说着吕蒙吧,也是有一个缺点的,什么呀?——不爱读书!这吕蒙啊,可真是让孙权苦笑不得,就说上一次吧!刘备请诸葛亮之时。孙权的手下把这个消息报告经过吕蒙之手报告给孙权。不料,吕蒙...
七年级下册文言文用法相同题
答:
·秋思(马致远) 第四单元 20、*山市(蒲松龄) 第五单元 25、《世说新语》两则 咏雪 陈太丘与友期 第六单元 30、*寓言四则 智子疑邻 塞翁失马 人教版七年级下册文言文翻译全集 第一单元 5、伤仲永(王安石) 第二单元 10、木兰诗 第三单元 15、*
孙权劝学
《资治通鉴》 第四单元 20、口技(林嗣环) 第五...
求文档: 七下语文现代文品读文言诗文点击参考
答案
答:
15《
孙权劝学
》 原文: 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄...
义务教育课程标准实验教材七年级下语文课堂作业本
答案
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答:
15
孙权劝学
1.(1)qīng(2)shè(3)shú(4)suì2.(1)吴下阿蒙三国时吴国名将吕蒙,特指原来不好读书的吕蒙。后泛指缺少学识、文才的人。造句:他学问...(1)然而 即使 而(2)轻松 舒展(3)点磕退4)漂渺 罩4.“竟”字说明了六一公公的“感激”是“我”所“不料”的,他只求别人的点滴
理解和
肯定,便由衷...
孙权劝学
中孙权善劝,请加以分析
答:
当初,
孙权
对吕蒙说:卿今当涂掌势,不可不学!用的是双重否定句,表现了孙权对吕蒙严格要求,严厉中又透着亲切,关心,期望。对吕蒙不听劝诫,孙权现身说法说:卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。鼓励吕蒙求学,可谓语重心长,言辞恳切,表现了孙权善劝。这是我们练习册的
答案
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