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学生不一定不如老师
韩愈的师说中诠释了一种全新的师生关系,这两句话是?
答:
圣人没有固定的老师。孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。郯子这些人,他们的贤能都比不上孔子。孔子说:“几个人一起走,其中一定有可以当我的老师的人。”因此
学生不一定不如老师
,老师不一定比学生贤能,听到的道理有早有晚,学问技艺各有专长,如此罢了。李家的孩子蟠,年龄十七,喜欢古文,...
“是故弟子不必如师,师不必贤于弟孑”这句话是什么意思?
答:
这个结论,是对“道之所存,师之所存”的深化,也是对士大夫之族耻学于师的进一步批判。说明了师生关系是相对的,教与学是可以相长的。这一句由“是故”引出,用“如是而已”结尾,化繁为简,既显见解的深辟透彻,又有一种高瞻远瞩的气势。运用:(翻译)因此,
学生不一定不如老师
,老师不一定...
学生一定不如老师
吗?
答:
最后
学生
里面1人获得了一等奖(最高奖项)、3人获得了二等奖,算是破了当时的校记录了。而据我妈说她的成绩最后算出来后,如果正常参赛的话差不多只能拿个三等奖;另外那个
老师
比她高一些,但若参赛也只能二等奖。也就是说两位带队老师把整个卷子做下来,最终成绩相对更好的那个男老师也只是和大...
是孔子还是谁说过这一句话?
答:
韩愈<<师说>> 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:“三人行,则必有我师。”是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已(所以
学生不一定
样样
不如老师
,老师不一定样样都比学生高明,懂得道理有先有后,在业务上各有各的...
已
学生
不必
不如老师
为内容写一篇作文
答:
眼睛是
老师
与
学生
交流的窗口 那短短的捷毛下面,住着那圆溜溜的、可爱的黑眼珠,它总是很顽皮,喜欢转来转去。那淡淡的黑眼圈好像很不好意思似的,长在这样一双美丽的眼睛上,但,它似乎也在诉说着老师您昨天晚上的劳累,噢,老师您又熬夜了,陪伴您那个寂寞的晚上的
一定
是那本厚厚的早已写得密密...
授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。《师说》翻译,最好有...
答:
巫医、乐师、各种工匠这些人,君子不屑一提,现在他们的智慧竟然反而比不上这些人了,这真是奇怪啊!?圣人没有固定的老师,孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。郯子这些人,贤能都比不上孔子。孔子说:“几个人同行,那么里面一定有可以当我的老师的人。”所以
学生不一定不如老师
,老师不一定比学生...
古代求学的人
一定
有
老师
答:
老师的作用老师是靠他来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。师生平等无论地位高低,无论年纪大小,道理存在的地方,就是老师存在的地方。圣人无常师圣人没有固定的老师。师生相互学习
学生不一定不如老师
,老师也不一定比学生贤能,懂得的道理有先有后,学问和技艺各有专门研究,如此罢了。
概括师说每段主要内容
答:
圣人没有固定的
老师
。孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。郯子这些人,他们的品德才能并
不如
孔子。孔子说:“三个人一起走,那一定有可以当我老师的。”所以,
学生不一定不
及老师,老师不一定比学生高明。懂得道理有先有后,技能业务各有钻研与擅长,不过这样罢了。李家的儿子名叫蟠,十七岁,爱好...
文言文《劝学》怎么翻译?还有《师说》
答:
所以木材用墨线量过,再经辅具加工就能取直,刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利,君子广泛地学习,而且每天检查反省自己,那么他就会聪明机智,而行为就不会有过错了。我曾经整天思索,(却)
不如
片刻学到的知识(多);我曾经踮起脚远望,(却)不如登到高处看得广阔。登到高处招手,胳膊没...
老师永远都是对,
学生一定不如老师
知道的多的这两个观点是对的吗?_百...
答:
肯定是不对的,虽然
老师
懂得很多,但是有的东西也会有
学生
懂得多呀,比如说老师不打游戏,但是有的学生对游戏的话是专业的。
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