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学生关于好生和差生的认知
教师教
差生和好生
哪个更有成就感?
答:
学习差的。我觉得肯定是教
差生
更能体现出教师的水平我粗略地把教师的水平划分一下优秀的老师,什么人都能教,自身业务水平也极其优秀不错的老师,有的人教
好学生
比较适合,有的人教
差学生
比较适合,各有擅长半桶水老师,在学校没学到太多有用的东西,但是唬住普通人完全够了(大概只会唱美声吧)差的...
对待同样迟到的
好学生和差生
,老师的态度不同,这是什么造成的
答:
老师对
好学生的
态度是因为他平时表现好 老师内心就会对好学生就会产生一种态度 自然就认为好学生迟到不是故意的;而
差生
就恰恰相反 。这就看平时的表现了,必要的时候可以向老师解释为什么迟到 不过希望大家都别迟到哦
如何让
差生
学习好
答:
后进生有一个特点就是找不到学习的方法,找不到理解老师讲课的内容,不会自我消化,甚至于根本就不想学。很多家长会给孩子报名一些补习班,这个做法是对的,但对于每一科都很差的
学生
来讲,一下子报那么多班他会产生抵制情绪,因此有专家建议只给孩子报一个班,并和孩子说先把这一科学好在学别的...
好生和差生
就不能在一起了么
答:
可以的啊,但是我觉得吧在一起不管是朋友也好恋人也罢,因为在乎,因为对方很优秀不想扯后腿都会把自己变得优秀吧,虽然说学习好将来不一定就有出息,但是可惜在学校的时候大家评判一个人的时候就是用成绩来的,所以可以在一起,但是不可以不努力啊,别说什么做不到,你了解的自己到底努力了多少、付出了...
如何对待学习能力差的
学生
答:
要爱护他们,关心他们,做他们信得过的人。然后要多做针对性的思想教育工作,在对待“
差生
”上这是主要的,经常性的,不能间断的;其次要给“差生”具体的办法和要求。 (1)培养
学生
明确的学习目的,坚定的学习信心,持之以恒的学习毅力,老师的说教对他们来说往往效果不好,但如果能与他们一起活动,...
大学班级倒数第一,以前是
好学生
,现在成了
差生
,受打击啊!
答:
(1)大
学生
对国家发展积极的作用是:大学生代表年轻有活力一族,是推动社会进步的栋梁之才,在维护国家安定团结局面,促进社会和经济发展着积极的推动作用。(2)我们要积极参加政治学习,加强社会主义理论教育,通过各种形式展开政治宣传,明辨是非,克服错误思想,戳穿反动言论,不参与非法活动。青年
学生
是...
老师对待
学生
只看好优等生,
差生
不管?
答:
你好。老师,如果只对优等
学生好
。
差等生
却视而不见的话。那这名老师不是一个合格的老师,作为一名人类灵魂的工程师,一定要对所有的学生一视同仁。即使学习不好,你要教会做人。这就是一个老师的天职。
...那么看重学习成绩?老师拿成绩区分
好学生和差生
排名次,家长因为孩 ...
答:
不可否认,在目前
学生的
考核标准当中,学习成绩占有非常重要的地位。因为现在目前学校选择择生的标准当中,就是重要的一方面就是看成绩,成绩好孩子就有更多选择,名校的权利和机会,这也是家长为什么重视分手的原因。其实,家长的出发点也是为了孩子将来更
好的
发展,但是在关注孩子的学习成绩的时候,我们往往...
好生和差生
,错了同一道题,为什么老师只打差生
答:
打学生是不对的,老师也不会也不愿意打学生。有时会批评。对学生没有一视同仁。传授文化、科学和技术的人被尊称为老师或教授,泛指在某方面值得学习能够给大家带来一定正确知识和指导的人。简要介绍词意老师一词最初指年老资深的学者,后来把教
学生的
人也称为 “老师”。《师说》中:“师者...
如何对待班里的
差生
?
答:
作为教师都有这样一种感觉,各班总有几个
学生
既不勤奋上进,又不惹事生非,对班级一切活动既不反对抗—议,又不踊跃参加;虽然学业平平,却不名落孙山。一般状况下,既得不到老师的表扬,也得不到老师的批评,是一些容易被老师忽视“遗忘”的学生。我班的小航同学就是这样一个似乎没有什么特色的学生...
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