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学生成绩好坏的因素
怎样提高跳远和跳高
成绩
?
答:
快速起跳过程中一个良好心理
因素
非常重要,如一开始便暗示
学生
只要按要求去做,便能很好地过渡,让运动员主动从心理进行一种定向编排,使运动员在动作程序编排、主观上的控制和校正系统产生有着积极的影响,帮助运动员从心理上建立一种良好动作感知和调整能力,有利于在比赛中发挥出好
成绩
。我在起跳练习前...
如何看待
学生成绩
不好,要跳楼的现象啊?
答:
学生成绩
不好,就想要跳楼的现象还是蛮多得,这主要是学生在长期得学习紧张,压力强大,家庭家长的期望和社会必须出人头地的舆论压力下,自信心不足,似乎没有好的学习成绩,就在以后的社会里没有了自己的天地,没有了被社会认可,被家庭认可的机会,一切的一切全都完了,前途迷茫,一片空虚,没有了...
高一,好烦班主任,我对她喜欢不起来。也可能是我
成绩
差的原因,无论做...
答:
这个老师不管是对你有意见还是你的想法,看你这个态度都会非常的高兴,如果认为你哪里做的不好他会告诉你,并安慰你以后注意就行了。然后你在平时课后可以后不会的问题多向他请教,并说谢谢老师。其实学校和生活工作中一样,领导都喜欢多沟通的下属。而老师喜欢学习好和喜欢提问题并努力的
学生
。这是最佳...
“影响孩子
成绩的
不是学校,而是家庭”你怎么看?
答:
这句话太绝对。影响孩子
成绩的
,学校
因素
、家庭因素兼而有之。不然的话,你说学校不重要?那为什么不在家自学呢?一个在家自学的孩子,与正常在校读书的孩子,你看一看,成绩会不会有差异。但你说家庭教育不重要?几十个
学生
,在师资一样、教学内容一样的情况下,比到最后,说到底又还是家庭因素。两...
成绩
真的是衡量
学生好坏的
唯一标准吗?
答:
5. 在学力被公立化的现在,一切均由
学生成绩
来决定是不正确的。政府和国家必须改变大学入学考试制度,改变人才选拔方式,以彻底改变这一标准。同时,我们也需要缓解学生的压力,让他们拥有更好的童年。6. 作为教师,有必要知道学习能力并不能衡量
学生的好坏
。若老师仅以成绩为基准,那么其德行就有问题了...
为什么有些孩子
成绩
好?
答:
所以态度是决定孩子
成绩好坏的
原因之一。2、与孩子的思维能力有关。在数学上,孩子的思维能力可能更能体现出来。我自己就是很好的一个例子,我从小数学成绩就不好,思维能力以及理解能力很差,不管老师讲了多少遍,我就是不明白,脑袋就像是锈了的机器一样,始终转不过弯来。而有的
学生
思维能力很强,...
如何提高班级同学的学习
成绩
?
答:
以及问卷调查的结果,提出问题:为什么有些同学学得很好? (二)教师点评:人是存在个别差异性的,也就是说每个人的遗传素质是不同的,但是最终决定我们成功或失败则是要看我们的后天
因素
。那么我们应该如何尽可能地发展我们后天因素,以解决我们作 为
学生的
首要的燃眉之急一一提高学习
成绩
。 让学生...
为什么有的
学生成绩
不好家长却不管
答:
总之,
学生成绩的好坏
是一个复杂的问题,不能简单地将问题归咎于家长。家长的角色是重要的,他们的支持与鼓励对学生学习的发展至关重要。然而,学生成绩的好坏还受到其他多种
因素
的影响,包括学校教育质量、学生自身的学习能力和学习态度、以及社会环境等。只有综合考虑这些因素,我们才能更全面地了解学生成绩...
孩子学习
成绩
不理想怎么办?
答:
1.学生个人责任
学生成绩的好坏
首先应该由学生个人负责。学生应该积极主动地学习和掌握知识,努力完成作业和考试,以及根据老师的指导改进自己的学习方法和策略。如果学生缺乏学习动力、自律性、自信心等
因素
,那么他们的成绩就会受到影响,这时候就要求学生积极反思和改变自己的态度和行为。2.家长责任家长是学生...
如何定义一个初中生的
好与坏
?
答:
这时候你就想想当你是初中的时候,你是什么呀?初中的时候心智不成熟,很多男孩子喜欢各种活动。不管好孩子坏孩子,他们都打过仗因为就是好奇。很多小孩子还会产生恋爱管没有办法,他们的生理发展到那个阶段。那我们初中不也是那样老师也看不惯家长不也看不惯。所以初中生没有好
学生
,也没有坏学生。就...
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