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家人的分组名称好听的
幼儿园社会教案
答:
体验助人的乐趣;在“送饼干”的游戏中,通过师幼、幼幼互动,尝试按自己的需要“取”“送”饼干,幼儿两两
分组
尝试按照两种特征分类;最后环节帮助小熊“整理店铺”,让幼儿在整理饼干模具、盘子的过程中进一步巩固按照物品两种属性进行分类,养成按类别整理物品的良好习惯。 活动目标 1、初步学习按图形的两种特征进行分类。
雨伞的教案
答:
1.完整欣赏教师念诗歌一遍,请幼儿给诗歌起个
好听的
名字。(根据幼儿的多种回答,选择一较合适的名字为题目) 2.幼儿看图谱学念诗歌一遍,重点能正确念好动词。 3.幼儿边学念诗歌边表演动作一遍。 4.师生(教师做“雨伞”,幼儿做各种“动物”)边表演边学念诗歌,体验主动学习的快乐感受(集体、
分组
等方式)。 三、自...
大班教案
答:
将全家福照片放在盒子里,请幼儿抽出照片,让其他幼儿仔细观察,猜猜照片是哪位小朋友的
家人
。 (三)幼儿
分组
评论:我有一个幸福的家,感受家庭的温暖,激发幼儿爱父母,爱家的情感。 教师小结:我们每个人都有一个幸福的家,有爸爸、妈妈,他们每天都在为家忙碌着,爸爸、妈妈都爱自己的孩子。 (四)引导幼儿学会怎样关心自...
幼儿园小班开学第一课安全教育的教案
答:
1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后,告诉同伴故事的
名称
师生共同听故事录音:故事里都有谁? 2、学说对话,进一步理解故事中的'内容: 出示背景图和故事中的动物形象讲述故事: —小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的? 小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容,教师巡回聆听: —为什么要开开心心上幼儿园...
幼儿园教案
答:
1、引导幼儿回忆歌曲
名称
,说说歌里唱了些什么。 2、重点帮助幼儿理解“全世界的儿童连在一起”,告诉幼儿六一节是全世界小朋友的共同节日。 3、跟随歌曲旋律有节奏的拍手朗诵歌词,注意切分音符。 三、学唱新歌 1、鼓励幼儿跟随音乐伴奏,用“啦”哼唱整首歌曲 2、整体跟唱歌曲。引导幼儿用快乐的歌声演唱,尤其在唱...
幼儿园语言领域教学活动方案【8篇】
答:
7、给故事取名这个故事真好听,我们来给它取个名字吧!谁来取个
好听的
名字? 8、体验友好合作的快乐 (1)提问:你们喜欢猩猩伯伯的办法吗?为什么? (2)教师小结:小动物们一个人玩真没劲,猩猩伯伯带领大家一起合作做风筝玩,大家多快乐呀!我们也要向他们一样,大家一起团结合作玩游戏好吗? 9、延伸活动:幼儿
分组
玩合...
幼儿园水果主题教案范文10篇
答:
1、引导幼儿用简短的句子说出水果的
名称
、形状及味道。 2、鼓励幼儿主动参与集体活动,并能大胆地在小朋友们面前大声讲话。 活动重点:是幼儿能用简短的句子说出水果的名称、形状及味道。 活动难点:是幼儿能完整的讲出水果的特征。 活动准备: 1、实物梨、苹果、香蕉、桔子、石榴等水果。 2、图片一幅,篮子一个。
幼儿园小班劳动节社会教案
答:
1、
分组
进行奖状的领取和拍照。 2、领取奖品 幼儿园小班劳动节社会教案 篇6 活动目标: 1、让幼儿初步感知“劳动”。 2、让幼儿知道5月1日是劳动节。 3、培养孩子尊重劳动、热爱劳动的好习惯。 活动重点: 让幼儿知道5月1日是劳动节,并初步感知“劳动”。 活动难点: 鼓励幼儿自己的事情自己做,并初步学习...
幼儿园音乐活动教案
答:
(3)教师指挥,幼儿
分组
演奏。 (4)幼儿指挥,集体练习演奏乐器。 三.总结评价,鼓励幼儿用乐器继续表现乐曲。 师:"今天,我们用石头与勺子为这首乐曲配上了
好听的
声音,那老师这里还有什么呢?"(出示各种乐器)师:"老师把这些乐器放到区角里,下课后,请小朋友去玩一玩,你一定会有新的发现的。今天的音乐时间就到这里...
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