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对中国应试教育的看法
对
应试教育的看法
答:
最近几年国家大力提倡素质教育,认为
应试教育
不合理,但我认为,在我们的目前的国情下,不可能全面推广素质教育,而代替应试教育。
我国的
经济实力还不够强,最近几年不可能达到每个人免费接受高等教育,高校选拔人才是要经过考试的,高考是唯一一个比较合理的选拔人才的制度。为了高考,我们不得不“应试教育...
应试教育
,给给
见解
答:
2
应试教育的
弊端 (三)重人力素质轻人本素质教育 就当前教育现状来看,人力素质比人本素质更被教育者所看重。因此,对关系人本素质提高的价值、人格、权益、政治思想、社会参与等意识方面的教育则注意不够。教育的过程是发展提高人的价值的过程,而人的价值的核心就在于自我意识和自我实现。由于人的价值是在社会参照系...
应试教育
到底是好处多还是坏处多?
答:
另外素质教育并非什么好的事,至少对穷人来说,没
有什么
好处,因为
中国
人将素质教育等同于所谓的高雅的学识,认为素质与艺术、与音乐等等相连,却不知道这些其实与素质有何关系?所以说到底,素质教育并不比应试教育好,
应试教育对于
那些不想努力又不敢努力的人来说除了讽刺他们可悲的人生外也没有什么好处...
你们对
应试教育有什么看法
?(请注明自己的身份。学生,或者其他什么的...
答:
以分数论成败的
应试教育
体制还没有得到根本改变,如果要得到根本性的改变那还需要10年甚至20年的时间。应试教育实际上也存在其合理性,比如在选拔人才、升学过程当中,能够比较好地解决公平竞争的问题。但应试教育也有诸多弊端,比如重分数不重能力,重成绩不重素质。总体说来,应试教育向素质
教育的
转化是...
实行
应试教育
,对学生的危害
有什么
?
答:
四、眼界变得狭窄
应试教育
过分地把智育放在第一重要的位置上,智育的目标却是片面的、狭隘的。无论是老师,还是孩子都把学习看作第一目标,几乎是希望孩子能够把全部时间和精力都投入到学习上,致使学生无暇参与课堂以外的、各种对发展智力十分有益的学习,出现知识面狭窄,高分低能的状况。在这种长期的...
谈谈你对本质教育与
应试教育看法
?
答:
应试教育对中国
带来的危害太大了。经过统计,北大清华一年的阅读量才相当于哈福大学三天的阅读量。别看外国人小孩什么都不学,他们学的知识会随着自己的年龄而增加的。而中国孩子呢,现在小学作业就能做到九点钟,到初中后呢,才六年级老师就告诉他了中考的重要性,初二开始就有没完没了的卷子发下来,有...
大家对现在
中国应试教育的
制度有何
看法
?
答:
中国只有精英或是权势钱财才能接受到最好的教育。中国很多学校现代化都没完成,而有些学校设施完备,但那些学校有些人是一辈子都进不去的。
中国应试教育
主要是为党服务,你也无法改变的。唯一能摆脱的方法就是出国留学,学术才能自由,没有太多政治因素。
在日新月异的今天,
应试教育
究竟还能走多远?
答:
对于应试教育
来说,家长是有着不同
看法
的,有的家长认为应试教育非常公平,有的家长则认为应试教育给孩子带来的压力非常大,同时也不是一个公平的教育方式。随着时代的发展,也有了越来越多的教育方式,但在短期来说,应试教育是不会被其他教育方式所取代的。一、学习的考核方式应试教育他所对应的其实也是...
***有关
应试教育的看法
.还请各位多多帮忙!
答:
我讨厌
中国
填鸭式的教学方法。我实习的时候做了一个月的老师,初一数学,其实老师也是很不容易的,带我的那个老教师一在强调教学重点和教学方法,怎么样去调动学生的积极性。讲了不是目的,重要的是一节课下来有多少学生能听懂多少。老师只是起到一个穿针引线的作用。重要的是怎么引导学生自己去学习。
你
对中国
的
应试教育有什么看法
?
答:
后因各地学生向浙江省、宁波市两级
教育
主管部门举报(以违背教育部、省教育厅的补课限令的理由),7月补课被削减,8月补课被暂时取消(本人也曾参与举报行动)。.分班与选课。一个年级通常包括4个理科实验班(1个实验班+3个理科班,有机会参加竞赛与自主招生),若干普通理科班以及2个文科班。我是...
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