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对外汉语教学教材
对外汉语
之商务
汉语教学
答:
我讲授过的商务
汉语教学
中,《经理人汉语》《体验汉语商务篇》《经贸汉语》这些
教材
都比较好,也比较实用。通过这些年教商务汉语,我得到以下几点收获,总结一下跟大家分享:首先是商务汉语的特点:用语正式(比如口语说“来”,商务汉语说“出席”)专业(像一些专业的词汇和表达法),带有中国文化烙印的...
北京语言大学出版社的主要业务
答:
(1)
对外汉语教材
、海外华语教材和国内少数民族汉语教材;(2)外语培训教材、外语考试用书和外语学习读物;(3)介绍中国文化的图书和文化教育类图书;(4)语言学和语言
教学
学术著作。2000年,国家新闻出版总署批准成立北京语言大学电子音像出版社,出版与汉语教材和外语教材配套的电子出版物和音像制品。北京...
在
对外汉语教学
中“这是书。那是报。”这样的句子是否有必要编入
教材
...
答:
2. 你认为“这是书,那是报”这样的句子有无必要编进对外汉语
教材
,为什么?(8分)可能有两种看法:○1
对外汉语教学
的目的是培养外国汉语学习者的交际能力。要培养汉语交际能力,就要尽量使课堂教学交际化,学习的材料要符合学习者的实际需要,要有实用价值,要有信息差。“这是书,那是报”这样...
对外汉语教学
中如何讲z,c,s,zh,ch,sh后面的[i]的发音?
答:
Zh、ch、sh、r
教学
反思 ---冬花之随笔 zh、ch、sh、r是第8课的内容,这一课是学生在学会平舌音的基础上学习翘舌音,
教材
在编排上设计了帮助学习声母的情境图,把学习拼音字母寓于故事儿歌之中,寓学于乐,既增加了学习的情趣,又渗透了文化素质的教育。 联系旧知,导入新课,本科出现的声母zh、ch、sh以及整体...
对外汉语
中成语
教学
的重难点分析
答:
成语与文化背景的关系 。由于学习者对本民族文化的影响以及自身文化知识的欠缺,在学习过程中对成语意义把握不准确。此外,
对外汉语
中成语
教学
的重难点还涉及到教师的定位、
教材
的选用、课堂教学方法的设计等多个方面。除了以上提到的教学难点外,对外汉语中成语教学的重难点还包括以下几个方面:学习者的母语...
盘点
对外汉语教学
原则与策略
答:
下面是我搜集整理的
对外汉语教学
原则与策略的论文范文,欢迎大家阅读参考。 [摘要] 成语教学在对外汉语文明教学中的位置不容小觑,各类对外汉语
教材
均有选取动物相关成语,该类成语承载了中华民族所寄予的特殊情感与文明外延。基于对外汉语教材选词概略和语义角度剖析了对外汉语文明教学中该类词语的教学准绳,提出有关战略。
北京语言大学
对外汉语
专业考研具体情况
答:
现代汉语词汇 符淮清 北京大学出版社 现代汉语八百词 吕叔湘 商务印书馆 语法 现代汉语语法语法研究教程 陆俭明 北京大学出版社 简明实用汉语语法教程 马真 北京大学出版社 实用现代汉语语法 刘月华等 商务印书馆(
对外汉语教学
语法体系)教学 对外汉语教育学引论 刘珣 北京语言大学出版社(
教材
)对外汉语...
对外汉语教学
任务及目的
答:
0这段话明确 阐释了
对外汉语教学
的目标定位、目标分层、目标陈述,对对外汉语教学任务的有效实施、
教材
编写、师资培养等均具有重要意义。 4.对外汉语教学目标的定位 对外汉语教学目标的定位源于对外汉语教学的性质,对外汉语教学是对外国人的汉语教学,作为一门交叉性学科既与外语教学有共同点,又有自己的独特之处。
初级
汉语
读写课
教学
笔记
答:
初级汉语读写课教学笔记 导语:
对外汉语教学
是国家和民族的事业,是国家改革开放大局中的一个组成部分。下面我分享初级汉语读写课教学笔记,欢迎参考!第一节 教学原则 一 读写课的性质 初级汉语读写课是一门全面培养和提高学生听、说、读、写这四项技能的综合课,同时,它还要兼顾有关文化知识的介绍...
如何理解
对外汉语教学
与国际汉语教学的关系?
答:
对外汉语教学
指对外国人进行汉语教学,即汉语作为外语或第二语言的教学。新中国成立以来尤其是改革开放以来,对外汉语教学日益发展。1978年以后确立为一门独立的学科,在教学理论、教学体制、教学法研究、
教材
编写、水平测试和师资培养等方面,为建构合乎中国文化国情和汉语言文字特点的对外汉语教学体系而不断...
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