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对感觉提问用什么疑问词
...to school? 这句话就是
感觉
很怪,不就有两个
疑问词
了吗?
答:
这里的do you think做插入语,后面的句子要用陈述语序 其实还是When he goes to school 不懂继续追问,望采纳,谢谢。(*^__^*) 嘻嘻
具体说一下现在进行时的用法
答:
一般疑问句:Be(am, is, are) +主语+现在分词+其它?特殊疑问句:
疑问词
+be(am, is, are)+主语+现在分词+其它?对现在进行时的特殊疑问句的回答,它不可以用Yes或No直接作答,要根据实际情况回答。四,现在进行时的用法(包括高级用法)1,表示说话时正在进行或发生的动作。Please don't make so...
日语句子结构整理
答:
八、
疑问词
何—
什么
(问物)(2) だれ—谁(问人)(2) (どなた) 何歳—几岁(问年龄)(2) (おいくつ) どれ—
哪个
(2) どの+名词—哪个(2) いくら—多少钱(价格)(3) どこ—哪儿(问地点)(3) (どちら) いつ—什么时候(5) (何月、何日、何时) どんな—什么样的(问定语)(10) どう—如何...
日语疑问句的语序与陈述句完全一致,无论有无
疑问词
,句子语序改变吗...
答:
昨日叔父さんと何をした?昨日叔父と寝た。何时叔父さんと寝た?昨日叔父と寝た。
感觉
日语就是直接替换了那个词的位置而已,更英语不一样。即便换位子也没用。おじさんと寝たのは何时?叔父と寝たのは昨日。叔父さんと昨日何をした?叔父と昨日寝た!等等。。。也不对问题不是很严谨的感觉。谁...
标点符号是
什么
?
答:
标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号分为点号、标号、符号三大类。点号表示口语中不同长短的停顿,标号表示书面语言里词语的性质或作用。1、点号:句号( 。)、问号( ?)、感叹号( !
六年级英语复习资料
答:
六、对可数名词前的修饰语
提问用
how many; 对不可数名词前的修饰语提问用how much。 如: How many apples are there in the box?盒子里有多少个苹果? How much tea is there in the cup?杯里有多少茶水? 注意:对不可数名词前的"单位词"的修饰语提问时,
疑问词
用how many。 如: How many pieces of ...
标点符号分为哪几类?
答:
标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号分为点号、标号、符号三大类。点号表示口语中不同长短的停顿,标号表示书面语言里词语的性质或作用。1、点号:句号( 。)、问号( ?)、感叹号( !
给30分一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时的意义、标志...
答:
特殊疑问句:一般将来时的特殊疑问句是将
疑问词
放在句首,后接一般疑问句(就主语
提问
时,以疑问词who开头的疑问词除外) --- why will you be here on Sunday?(周日你为
什么
将要在这儿?) ---I will have a meeting on Sunday(我将要在周日举行一个聚会) (对特殊疑问句要进行具体回答) 形式:●will 常...
标点符号是
什么
?
答:
标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号分为点号、标号、符号三大类。点号表示口语中不同长短的停顿,标号表示书面语言里词语的性质或作用。1、点号:句号( 。)、问号( ?)、感叹号( !
如何作英语阅读以及作阅读的技巧
答:
1、提高学生对阅读材料的阅读能力,即懂得根据不同的阅读材料用不同的阅读方法,从不同的角度去提出问题、分析问题和解决问题。 2、提高学生对阅读材料的理解能力,包括获取具体信息的能力,对阅读材料进行分析、推理与判断的能力以及对阅读内容给予评价的能力。阅读是为了理解,阅读能力是正确理解的基础,理解能力是阅读能力...
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