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导数定义有关题目
高中数学基础知识大全
答:
第一层次:
导数的概念
、求导的公式和求导的法则;第二层次:导数的简单应用,包括求函数的极值、单调区间,证明函数的增减性等;第三层次:综合考查,包括解决应用问题,将导数内容和传统内容中
有关
不等式和函数的单调性等结合在一起。(2)平面向量的考查要求 a.考查平面向量的性质和运算法则及基本运算技能...
数学问题 极值 数论
答:
所以,我根据你的描述,大胆重新
定义
了一下
题目
:n 为任意正整数,x ∈ (0, +∞),求函数 f(x) = x^(n/x) 的规律,是否有最大值?如果有,最大值是什么?这样一来,问题清楚了,解决起来也简单了。显然,n 取不同值时,结果也不同。但是由不同 n 形成的一组函数,应该具有相似的规律...
第四题,数学分析
答:
使用精密的数学语言来描述极限的
定义
,使微积分逐渐演变为逻辑严密的数学基础学科,被称为“Mathematical Analysis”,中文译作“数学分析”。数学分析的主要内容是微积分学,微积分学的理论基础是极限理论,极限理论的理论基础是实数理论。实数系最重要的特征是连续性,有了实数的连续性,才能讨论极限,连续...
福建省2005数学高考试题
答:
答:甲、乙两人在罚球线各投球二次,至少有一次命中的概率为 19.本小题主要考查函数的单调性,
导数
的应用等知识,考查运用数学 知识,分析问题和解决问题的能力.满分12分. 解:(1)由函数f(x)的图象在点M(-1f(-1))处的 切线方程为x+2y+5=0,知20.本小题主要考查直线、直线与平面、二面角及点到平面的距离等...
几道简单的高中数学题
答:
既然有时间,就给你详细说一下 选择题:1.考察奇偶函数的性质:A.奇函数性质:①f(X)为奇<=>f(X)=-f(-X)②f(X)为奇且
定义
域包含0,则f(0)=0 ③f(X)=0时,函数不一定为奇,应为定义域不一定关于原点对称 B.偶函数性质:①f(X)为偶<=>f(X)=f(-X)②...
高数多元复合函数问题
答:
这与一元函数和二元函数的
定义
域
有关
,一元函数的定义域是一段区间,dx对应x轴上的一个线段,dy与dx成线性关系,
导数
可以表示为dy/dx,所以能够约掉;二元函数定义域是二维的面积,函数的增量dz需要x和y联合确定,单独的∂u是没有意义的:dz=(∂z/∂x)dx+(∂z/∂...
cos平方x的
导数
怎么求?
答:
导数
求法 (1)先理清函数关系,画出函数关系图;(2)按照规则写出式子(有几条路径就是几部分的和,路径的每段对应的导数用乘法连起来)。剩下的就只是计算,还要注意一元函数关系用直立的导,多元函数关系用偏导;还有通常的二元函数或多元函数(非隐函数,方程式才隐含隐函数)。很多学生追求题海...
我是理科生,到了高三了,想好好学习有没有什么好的学习方法呢?现在已 ...
答:
你对课本的知识点要有大概的印象,考试该出什么题你心中要有个底,比如三角(三角函数,解三角形),函数(
导数
,基本初级函数,函数的性质),数列,概率与统计,立体几何等等你心中要有数,或者说,你做题的时候,你对自己说,啊这题考什么,这题又考什么,这题我做起来有困难,我就番开课本,复习资料自己再练习,补充,查漏...
做数学题的方法
答:
求圆锥曲线方程:一般情况下
题目
有两种求法,一种就是直接根据题目条件来求解(如题目告诉你曲线的离心率和过某一个点坐标),另一种就是隐含的告诉我们椭圆的
定义
,然后让我们去琢磨其中的意思,去写出曲线的方程,这种问法就比较难点,其实也主要是看我们的基本功底怎么样,对基础扎实的同学来说,这种...
高中数学题,求解。
答:
方法应该是这样的。先开绝对值,这样才能计算。然后再利用抛物线的性质。取各个可能存在的极限值,最后再选出最小的那个极限值点。亲,字有点潦草,我已经尽最大努力写好了,:)希望能帮到你。
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