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小学三年级作文思路
三年级
写
作文
的技巧和方法
小学
是什么?
答:
三年级
写
作文
的技巧和方法有以下几种:一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,即六要素.一件事总离不开这六要素,把这方面写清楚了,才能使读者了解事件的来龙去脉;二、要围绕作文的中心选择事件,要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料,生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事....
三年级
孩子写
作文
拖拉,没
思路
,该怎么办?
答:
四、
作文
大目标的逐年级分解:一年级字词,二年级句子,
三年级
片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高。五、实施五项训练 根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练:(一)、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系...
小学三年级作文
写作方法与技巧口决
答:
二、要围绕
作文
的中心选择事件,要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料,生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事.因此,我们平日 要多观察,多想生活中遇到的事.选材要新颖,在别人的作文中常出现的事要少写或不写,这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感;三、事件的主要部分要写具体.每件事都有起因、...
如何教
三年级
的孩子写
作文
答:
多阅读,而且注意技巧。以描写人物为例:即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小...
小学三年级
写想象
作文
要注意什么
答:
三、想象要创新 文贵于有创新.想象
作文
也要求想象新颖.想象是创造性的思维活动,即使是再现想象,你也不可能百分之百地照搬生活,改动、取舍是肯定有的.改动、取舍就是我们的创造.只要想象是合理的,可以新奇,亦可以平实.想象的多样性,符合生活的客观现实,便于我们真实地表达自己的内心感受,培养学生的创新...
小学三年级
想象
作文
小树的心思
答:
【篇一】
小学三年级
想象
作文
小树的心思 谁都不知道,每棵树都有很多的心思!第一个心思就是在森林里唱歌跳舞,知道我要做什么吗?我要在森林里办舞会。我会请小兔、小刺猬、小狐狸、小老虎、大象……哈!多么好玩多么开心!第二个心思就是跳进池塘里,知道我要做什么吗?我要跳进池塘。跟小青蛙打...
[转载]怎样指导
三年级
学生写
作文
答:
小学生三年级作文
就是把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情,经过自己的语言组织。用恰当的语言文字表达出来。小学三年级,就普遍感觉到写作文的困难,主要是因为学生从写话到写段,字数有所增加,还有从单纯的写话到一定的描写,语言上还需有所提高。我们在教学中有不少学生对作文缺乏兴趣,甚至有害怕...
小学三年级作文
把老师当作蝴蝶来写(教室里飞来了一只蝴蝶)
答:
写作
思路
:要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,即使情节连贯,又使语句“简练”。蝴蝶是自然界美丽的昆虫,它以优美的身姿,轻盈的体态,深深惹人喜爱,它飘舞于花丛之中,溪畔泉边,被人们喻为“会飞的花朵”,“大自然的舞姬”。它以自身的斑...
小学三年级
上册躲猫猫大王
作文
答:
写作
思路
:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。从前,有个叫时右的人。他不会躲猫猫,要么容易被玩伴发现藏身地点,要么容易被玩伴抓个正着。因此,他经常被人们嘲笑,说他反应慢,跑得...
小学三年级作文
50字:猜猜他是谁
答:
写作
思路
:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理,给予读者的感受也就更加丰富了。正文内容:他小小的鼻梁上成天挂着一幅蓝色的眼镜,长着黑幽幽的大眼睛,别看他带眼镜,视力可好了!他的皮肤在...
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