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小学作文教学常用的八种方法
写
作文
有哪些
方法
答:
在观察中积累,这是重要的积累
作文
素材的途径。因为
小学生
主要练习写的是记叙文,而记叙文绝大多数写的又都是作者的见闻及感受。 积累从观察中得来的内容和体验,最
常用的方式
就是写观察日记。跟踪观察时,可以边观察边记录,也可以定期写观察日记。这种记录,强调要具有一定的连贯性。定向观察时,为了方便观察,最好是在...
一年级的写
作文的
技巧
答:
这种方法是我们
习作
时
常用的
组材方法。 (4)详略法。即在表现一个中心时,对于几个类似的材料,有详有略地安排组织材料的方法。 这种方法能使重点突出,主次分明。组织
作文
材料,不论运用哪
种方法
,都要为表现中心服务,要切合不同文章的内容和体裁的需要,把材料合理地安排到文章中去。 四、把文章写得具体生动。具体...
如何教会学生写
作文
分段
答:
学生有了大量的
写作
素材,写起文章来就不觉得难了。 3.平时
教学
中,培养学生养成观察的习惯 光认识到观察的重要,学习了观察
的方法
,还不等于形成了观察的习惯。任何习惯都是在反复实践中形成的。 写观察日记就是培养观察习惯的一种好方法。从低年级开始,每天让学生都从自己的生活里选择最有趣,最有意义的事物,用六...
如何写好
作文的方法
和技巧
答:
采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种
作文教学
活动,如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”,从活动中生动具体地学到作文知识与写
作文的方法
。另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会...
如何写好一篇
作文
?
答:
作文教学
在语文教学中是不可缺少的重要环节,一篇好的作文代表了一个学生的个人素质。如何使学生的作文写得有内容、有条理、有中心、有感情呢? 一、作文要写具体。
小学
语文教学大纲规定,作文一定要有内容。这就是说作文的内容要具体不能说空话。长期以来,作文空洞无物的问题一直困扰着同学们,而“内容具体”又是小...
写
作文
分段
的方法
包括
答:
记叙文是课本中最
常见的
一类文体,
小学
阶段中几乎都会要求划分段落并概括段意,划分段落有不有什么诀窍呢?答案是否定的,只有根据文章意思划分,才是最好的
办法
。 当然,段落划分也是有一定标志的,段落划分的情况有以下五种: ①按时间先后和情节的变化发展分段 ②按空间变换或场地转换分段 ③按材料性质分段 ④按作者思想...
写
作文
构段
方式
答:
几种
常见的
构段
方式
: 1.总分关系:先用一个概括性的句子总述全段的主要内容,再围绕这句话从几个不同方面加以分述。 它包括: ①先分后总 ②先总后分 ③总—分—总 2.并列关系:一段话中,围绕一个意思,分别写了几个方面,句与句之间没有主次之分,只是并列存在 3.因果关系:一般一段话中有两层意思:一层...
写
作文的方法
和
答:
通过各种
作文教学
活动,如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”,从活动中生动具体地学到作文知识与写
作文的方法
。另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文;开展校内外义务劳动,学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵...
三四年级的
小学生
写
作文的
注意事项
答:
通过各种
作文教学
活动,如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”,从活动中生动具体地学到作文知识与写
作文的方法
。另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文;开展校内外义务劳动,学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、...
写
作文的方法
答:
以下技巧是考虑到我国的应试教育
方式
,所以,仅把考试能用到
的方法
写出来,其他题材
写作
技巧还很多,个人观点不用考虑,以免浪费时间、精力了。一,如何写
作文
?首先能够清楚地表达思想、表达情感,然后把最好的文字表现在你这篇作文中,在这个基础上,如果能够有一些新奇的想法、或者说新颖的表达形式,可以...
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