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小学教育专业知识体系
小学教育
主要学习哪些内容?
答:
在构建课程结构
体系
上坚持体现“三性一体”的特征,三性指高等教育的共性、高师教育的特性、与
小学教育专业
的个性,一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。在培养工作中坚持大学通识课、基础专业课、学科专业课、公共选修课、活动课、社会实践课六个课程平台以小学教育专业实践和小学教育研究一线贯穿,...
小学教育专业
主要学些什么啊?
答:
在构建课程结构
体系
上坚持体现“三性一体”的特征,三性指高等教育的共性、高师教育的特性、与
小学教育专业
的个性,一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。在培养工作中坚持大学通识课、基础专业课、学科专业课、公共选修课、活动课、社会实践课六个课程平台以小学教育专业实践和小学教育研究一线贯穿,...
小学教育专业
学什么?
答:
在构建课程结构
体系
上坚持体现“三性一体”的特征,三性指高等教育的共性、高师教育的特性、与
小学教育专业
的个性,一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。在培养工作中坚持大学通识课、基础专业课、学科专业课、公共选修课、活动课、社会实践课六个课程平台以小学教育专业实践和小学教育研究一线贯穿,...
小学教育专业
主要学什么?
答:
在构建课程结构
体系
上坚持体现“三性一体”的特征,三性指高等教育的共性、高师教育的特性、与
小学教育专业
的个性,一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。在培养工作中坚持大学通识课、基础专业课、学科专业课、公共选修课、活动课、社会实践课六个课程平台以小学教育专业实践和小学教育研究一线贯穿,...
小学教育专业
课程有哪些?
答:
构建2111人才培养模式。2111即可担任小学语文、数学2门主课的教学,兼顾1门其它课程,指导1门活动课程,专长1门课的教学。在构建课程结构
体系
上坚持体现“三性一体”的特征,三性指高等教育的共性、高师教育的特性、与
小学教育专业
的个性,一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。
小学教育专业
开设哪些课程?
答:
在构建课程结构
体系
上坚持体现“三性一体”的特征,三性指高等教育的共性、高师教育的特性、与
小学教育专业
的个性,一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。在培养工作中坚持大学通识课、基础专业课、学科专业课、公共选修课、活动课、社会实践课六个课程平台以小学教育专业实践和小学教育研究一线贯穿,...
小学教育专业
基础
知识
包含哪些内容?
答:
掌握本
专业
的基本理论、基础
知识
和基本技能;具有较宽广的知识面,较高的文化素养;了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就;具有正确的
教育
思想,掌握现代教育技术和信息技术,懂得教育教学规律;具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事
小学
教师职业的自我...
小学教育专业
都有哪些课程?
答:
构建2111人才培养模式。2111即可担任小学语文、数学2门主课的教学,兼顾1门其它课程,指导1门活动课程,专长1门课的教学。在构建课程结构
体系
上坚持体现“三性一体”的特征,三性指高等教育的共性、高师教育的特性、与
小学教育专业
的个性,一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。
小学教育专业
课程有哪些
答:
构建2111人才培养模式。2111即可担任小学语文、数学2门主课的教学,兼顾1门其它课程,指导1门活动课程,专长1门课的教学。在构建课程结构
体系
上坚持体现“三性一体”的特征,三性指高等教育的共性、高师教育的特性、与
小学教育专业
的个性,一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。
小学教育专业
学什么科目?
答:
在构建课程结构
体系
上坚持体现“三性一体”的特征,三性指高等教育的共性、高师教育的特性、与
小学教育专业
的个性,一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。在培养工作中坚持大学通识课、基础专业课、学科专业课、公共选修课、活动课、社会实践课六个课程平台以小学教育专业实践和小学教育研究一线贯穿,...
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