11问答网
所有问题
当前搜索:
小学数学校本教材内容
小学数学
中,
校本教材
好还是统一教材好
答:
我觉得应该是统一的好,
校本教材
是
学校
为了加强学生的学习而设置的
数学
教学课后工作总结
答:
针对旧
教材内容
陈旧、单一、脱 离学生实际问题,我积极进行
校本
课程的开发与设计,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。 对于我负责的英语课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在教学中,我都以培养学生能力,提高学生的...
小学
教研活动总结
答:
我的
数学
热身设计,数学热身设计六道数学计算题,这些题目是对多位数乘一位数和多位数乘整十数的复习,通过本环节的设计,让学生对本节课的知识基础掌握更扎实,为新课学习打下坚实的基础,也为学生解决问题提供必要的铺垫。 我对教学内容的设计,
教材内容
相对我设计的内容要简单的多,教材只是对不进位笔算乘法进行教学,我...
小学
低段学生的
数学
早读怎么读
答:
数学
早读可以依据教材或者
校本教材
,从以下几方面进行训练:一、训练完整的阅读。阅读的完整性是学生有效利用综合信息,正确分析理解的前提,信息没有完整地读完,必然会产生错误的理解。利用数学教学资源,引导学生阅读课本,观察素材,激发学生的学习兴趣。如一年级 “数一数”一节,教师在引导学生观察教材上...
如何做好
小学
至初中过渡阶段的衔接工作
答:
2、教学
内容
和方法的不同。(1)、教学内容的不同学生升入初一,所学课程增加到15门(语文、
数学
、英语、思想品德、地理、历史、生物、音乐、美术、体育、信息技术、技术、人文与社会、生命教育、综合实践活动),还不包括
校本
课。教学内容的特点可以概括为四个字“多、新、深、广”,这对学生来说是个很大的飞跃,...
数学
教师教学工作总结【7篇】
答:
本学期由于初一
数学课本
及教学
内容
变化较大,两位教师都是新聘任的教师,因此我们将初一的教学内容作为本学期数学教研的重中之重,对两位教师进行了长期的追踪听课和指导,听评课20余节,使两位教师都有了长足的进步,教学成绩都有了很大的提高。在期末考试中初一的一、二两个班数学取得了较好的成绩,三、四两个班成绩仍...
教育部规定的中
小学
各科的周课时量是多少?
答:
评价。评价是指
校本
课程开发过程中的一系列价值判断活动,它包括《课程纲要》的评价、学生学业成绩的评定、教师课程实施过程评定以及《校本课程开发方案》的评价与改进建议等。评价的结果向有关人员或社会公布。E. 全国各地中
小学课本教材
一样吗 不一样。目前,全国使用的
小学教材
共13个版本。按教育部的...
数学
创意课程该怎么做
答:
我们需要思考和设计:“
数学
画”课程建设方案。从而使原本离散的行为凝聚,使原本模糊的目标清晰,使原本孤立的课例联系,使原本原生态的认知理性。唯有如此,我们才能真正上路,并有希望走得长远。3、编好
校本教材
。无论是吴老师的“数学扑克”及其相关道具,还是何老师的多姿多彩的创意学具,以及天长
小学
的...
备课组活动简报
答:
本学期我们教研组把学习新课程标准作为业务学习的一项重要
内容
,我们认真学习研讨了《
小学数学
课程标准》,不断提高自身的知识素养,为提高课堂教学效率打下了坚实的理论基础。 二、积极参加和开展教研活动: 在每一次的备课组活动中,老师们围坐一起研究如何将
教材
、教参的、重点、难点同教研课题相结合,探讨教育教研的方...
小学
教师个人培训计划
答:
6.通过学习
校本
课程,使自己成为一名精通教学业务,了解学生个性,能够实施人文关怀和科学教育的勤学习善思考的新型教师。 学习
内容
1.至少精读一本教育教学专著,书籍自己选定。 2.必须提交一篇个人阅读的 读后感 ,并在个人播客中发表。 3、学习
教材
、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题,做到及时研究解决...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
涓嬩竴椤
其他人还搜