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小学生应不应该上网辩论会
小学生不该上网辩论
反方
答:
你好请问是问
小学生不该上网辩论
反方的回答是什么吗?小学生不该上网辩论反方的回答是小学生上网在现阶段,主要是把网络作为学习工具与通讯工具,而弊端只是旁枝末节的关系。因为小学生应该接触网络但是需要家长或者学校老师的引导,给他们创造一个安全健康的环境上网为前提利大于弊,算机网络多种功能的运用,...
小学生应不应该上网
?快!(
辩论
)
答:
问3:请问对方辩友,你们上网究竟是为了干什么?难道仅仅是查资料,从来没有去BBS上灌水、去泡泡堂玩过吗?总结
辩论
在现今社会,上网是无可厚非的。但上网只是为了玩游戏或和别人聊天,长此以往,就会影响学习,也会导致视力下降。我方认为,
小学生
沉迷上网不好。学生的主要任务是学习,沉迷
上网会
耽误...
辩论
-
小学生上网
利大于弊
答:
互联网
可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。因而,对小学生而言上网是非常有益的。虽然上网可能会带来不良的影响,但是如果能在大人的监督,引导下正确的上网,以提高自己的计算机技能,学习课外知识,和老师交流,解决自己的疑难。所以,总的来说,
小学生上网
利大于弊。二辩:攻辩环节 :...
小学生上网
弊大于利的
辩论会
反方二辩发言词
答:
同时在生理上
小学生
正处于快速发育时间,但是他们一
上网
就是四、五个小时,不仅眼睛超负荷运转,危害视力。对青少年的身体也有不良影响。18.长时间进行网上交友聊天、网络游戏,浏览不健康的色情、暴力等内容,使得未成年人沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活,造成心理焦虑、脾气暴躁、性格扭曲,对其它...
小学生
该
不该上网
聊天
辩论赛
正方?
答:
上网对小学生的利与弊
辩论会
6885人阅读小学生上网弊大于利(辩论)6.8W人阅读上网利弊
辩论赛
辩词317人阅读
小学生应不应该上网
1.9W人阅读开通VIP,解锁全部文档 版权说明: 本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是?
小学生上网
无益
辩论会
答:
小学生上网
无益
辩论会
我是反方要doc的... 我是反方 要doc的 展开 我来答 1个回答 #热议# 意大利和韩国运动员对立的原因是什么?111111111o6 2013-05-30 · TA获得超过3909个赞 知道小有建树答主 回答量:301 采纳率:0% 帮助的人:166万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 一 网络...
小学生辩论赛
:小学生该
不该上网
?要反方!回答了才算好人!
答:
我觉得
小学生应该
适当上
上网
,但要在家里上网,对于小学生他们不能做的东西最想去做。没有上过网的觉得很神秘,只要家长正确的引导,在规定的时间内上上网,满足一下孩子的好奇心。久而久之,他们对网络就
不会
那么迷恋了。
小学生
该
不该
玩手机
辩论赛
?
答:
1. 正方观点:我们坚信
小学生应当
使用手机。手机的先进功能极大地推动了学习进步。学生可以利用手机搜索资料,利用拍照和录音功能记录学习过程,便于课后复习。2. 正方观点:手机也是
上网
课的便捷工具。疫情期间,即便不能到校上课,学生仍可通过手机参与网络课程,实现“停课不停学”,彰显科技的重要性。此...
小学生上网
的好处与坏处的
辩论赛
答:
开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,自己做版主的感觉真的很棒。坏处:一对眼睛有所伤害,二会耽误自己的学习时间,毕竟我们
小学生
自制能力和分辨能力并不强。因为迷恋网络而逃学、旷课的已不在少数。最重要的是:
上网
有害视力。眼睛是心灵的窗户,还有什么比保护心灵的窗户更重要的呢?上网使我们...
“
小学生上网
是利大于弊还是弊大于利”持反方
应该
怎么
辩论
答:
老师的指导。而且
互联网
上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说 等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这可是任何教科书都不可能具备 的哦!另外,网络上以英语的使用率和内容为最多,分别为84%和90%,这将 会促使我们更积极地去学习英语,这难道不好吗?3. 现实性。每所中
小学
建立电脑...
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