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小学语文微课教案大全
小学语文
一年级
微课
设计思路怎么写
答:
一年级
语文微课教学设计
趣识标点 人教版义务教育课程标准实验教科书一年级语文 课题名称 趣识标点 媒体 PPT、视频 教学背景 标点符号是一种虽微小但极重要的语言工具,是书面语言中不可缺少的辅助工具,有了标点符号,文章才能眉目清爽,易于理解。一个看似平常的标点符号,却可以增强表达效果,延伸出文本的...
部编版
小学语文
二年级上册《13大禹治水》教学
微课
视频时间 08:45
如何做好
小学语文微课
教学
答:
小学语文微课
教学 一、微课教学应注重“以学生为本”的教学主体性 微课教学主张以学生为主,强调学生在课堂中的主体地位,积极发挥学生的自主学习能力。由于六年级的学生已经具备了一定的语文功底。所以,在教学《只有一个地球》时,课前笔者就安排了学生预习课文,查找有关地球的相关资料,调动他们的学习...
部编版
小学语文
三年级上册第五单元《金色的草地》
微课
视频时间 07:38
二年级
语文微课
小知识点(
小学
二年级语文微课可选哪些内容)
答:
1.
小学
二年级
语文微课
可选哪些内容 以浪花这篇文章为例,浪花这篇课文是小学一年级小朋友学习的,所以课文配图都是很可爱很卡通的,但是纸质教材毕竟是有局限性的,比如浪花的声音,小孩子的笑声都无法展现。 那我们可以抓住语音这块来做文章: 1、通过微课课件工具实现浪花、小孩子的笑声等,增加趣味性。 2、象声词。
小学语文
三年级上册
微课教案
怎么写
答:
一、
教案
编写应明确的几个概念 1、教学大纲 教学大纲是根据培养计划,以系统和连贯的形式,按章、节提纲挈领地叙述有关教学内容的纲领性文件。2、授课计划 授课计划是集体研究的结果,由所有任课教师,有关人员集体研讨确定,主要通过对学生基本情况的简要分析,本学年或本学期总的教学任务和要求,教学...
如何运用
微课程
进行
小学语文
课堂导入
答:
“
微课
”的核心内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的
教学设计
、素材课件、教学反思、练习测试等教学支持资源,它们以一定的结构关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题突出的资源单元应用“生态环境”。微课作为一种新型的教学模式和学习方式,打破了
小学语文
课堂教学的时空限制,...
微课
在
小学语文
教学中怎样有效应用?
答:
微课
关注于单个知识点和技能点,一门课程这样的知识点和技能点为数是不多的,一般课程不过几百到一两千个,通过组织团队,很容易就能制作出通用性极强、符合行业规范的微课,有了这些微课,教师开展
教学设计
的效率就能大大提高了。● 应用前景展望 微信、微博、微电影……这是一个“微时代”,微课是...
跪求2020
小学语文
基础知识课件
微课
,求帮助,我找不到这个百度网盘资源...
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教读文言文的
微课
答:
学生经常通过微课进行补课,可以轻松突破学习中的难点。 2.
小学语文微课
作品怎样做读书批注 读书笔记写作指导●读书笔记可按以下几种方法写作:1、摘要笔记是读书时把一些与自己学习、工作、研究问题有关的语句、段落抄录下来。 2、提纲笔记是用纲要的形式把书的论点或主要依据,提纲挈领地记录下来。3、提要笔记是综合...
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