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小学语文老师如何做好中学的衔接
语文
教学中的困惑
答:
如何备好课?如何备好学生? 面对新教材,面对教学新理念,相信每一位
语文老师
都有很多困惑。我认为
做好
语文教学工作不是一朝一夕的事,要一步一个脚印,踏踏实实的教语文,踏踏实实地做
语文教师
,踏踏实实地教我们的孩子,爱我们的母语,如果能做到这些,那你就是一个称职的语文老师!3.一、 生字词的教学。生字词的...
如何
提高
小学语文
教学质量的措施
答:
二、重视识字教学 识字教学是语文学科的基础,也是阅读理解的基础,按照新课程标准的要求,在教学中,我这么想也就这么做。对教材中出现的每一个生字词,我都会严格要求学生掌握好。相信很多
语文老师
对识字教学都有自己很好的一套方法,其中一点我认为比较有效果的做法是教学以后帮助学生记忆生字。一是要求...
如何
使
小学语文
教学做到与时俱进
答:
在中
小学的
课堂上,
老师
“满堂灌”的现象比比皆是。而我们作为新世纪的教师就必须改变这传统的教学方式,变灌输式、说教式为启发式,努力激发学生独立思考和创新的意识,在教学中以学生为主体,做学生学习的促进者和引导者。三、师德的灵魂是爱 教育界老前辈叶圣陶先生曾说过,“
教师的
全部工作就是为人师...
想当
小学
或
初中语文老师
,有什么
好的
建议?
答:
这是第一建议。喜欢一个职业,幸福于一个职业,这是
做好
工作的最大前提。工作着,幸福着,而不是仅仅为了谋食而去,那就会累,会烦,会不出成绩。其次,就是具有一个
语文教师
的资格。教小学,得有
小学教师
或以上资格证,教
初中
得有初中或以上资格证。普通话,二级甲或二级甲以上。三字一话,最好...
如何
教育一年级的
小学生
?我家的孩子不是很好管的,他非常听
老师的
话,可...
答:
进入
小学
,幼儿期的自由、活泼、自由的学习环境转换成为分科学习、有作业、受
教师
支配的学习环境,这种环境如果孩子不能较快适应,那么就很容易使孩子产生学习障碍。 因此,解决好这些问题,是
做好
幼小
衔接
的关键。 由于这些方面的变化,孩子进入小学后出现一些不适应的情况都是很正常的,我们做家长的应该正确看待,耐心细致的...
如何
在
小学
时期打
好语文
基础?
答:
在
小学
时期打
好语文
基础是非常重要的,因为语文作为我们的母语,是日后学习其他科目的基础。以下是一些有助于打好语文基础的方法:1. 学习字词:首先,学习字词是打好语文基础的第一步。尝试学习更多的汉字和拼音,并且努力记住它们的读音和意思。2. 多读书:阅读是提高语文能力的最佳方法之一。适当阅读...
如何做
一名好
语文老师
答:
如何提高学生的
语文
能力和素养?提高学生的语文能力和语文素养,靠批评、训责不是好办法,靠考试施压不是好办法,靠详细分析、讲解也不是好办法。有没有好办法呢?我觉得有,这就是一个字:读!两个字:熟读!学生在
教师的
主导之下,选可读之文章,选精美之文章,这不但是一个
好的
途径,而且是学语文...
浅谈
小学语文教师如何做好
教学研究
答:
一、勇于创新,具有较强的科研意识 事实表明,善于做教科研的老师的思维活跃,有创新意识。要想
做好
教学研究必须有较强创新思维能力的
中学语文教师
,必须乐于从事创造活动,勇于标新立异,能够随机应变地进行创造性的教学,有很强的教科研意识。二、扎根于课堂,从记录课堂的点滴开始。课堂是教育科研的主...
如何
学好
语文
答:
培养良好的学习习惯是
语文
教学的重要任务。习惯是将“知识”转化成“能力”的桥梁,有了良好的学习习惯之后,学生的头脑这部机器就会持久的运转起来,就像冲破重重阻力进入空间轨道的飞行器,基本可以靠惯性自行运转了。叶圣陶先生认为,从
小学教师
到大学教授,任务都是帮助学生养成良好的学习习惯。 那么,
高中
生学习语文应该养成...
怎么
提升
小学
教学质量的计划
答:
教学质量是学校的生命线,是教育的永恒主题,是构建和谐校园的落脚点,也是我们每一位教育工作者,始终必须要坚持的一个永恒的主题,也是我们每一位
语文老师的
职责。下面就我个人的教学,结合我教学实际,对如何提高
小学语文
教学质量谈谈自己的几点措施: 一、
做好
充分的课前准备是提高课堂教学质量的前提。 1.研究大纲,从整...
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