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小学课文大海睡了
小学
一年级
课文大海睡了
,大海睡的很香它梦到了什么
答:
大海睡了
,在皎洁的月光中闭上了眼睛!海中,鱼 、贝壳 、螃蟹 、水母 、海星 、海水摇碎的星光 也慢慢闭上了眼睛,深深睡去。任海风吹拂,任暴雨下着,大家都带着笑意睡了!
一上语文《
大海睡了
》教学实录
答:
7、指名读课题:
大海睡了
8、(点击课件:出示夜晚大海图)师:大海睡着了,是什么样儿呢?谁来说说?生:大海睡了,星星和月亮挂在天空中,星星还在一闪一闪地眨着眼睛呢!生:我听到了轻轻的海浪声。过渡:在一位叔叔写了一首非常优美的小诗,听:(点击课件:出示
课文
录音,配上轻轻的潮声)师:喜欢...
儿童关于
大海
的诗句
答:
一、《
大海睡了
》 风儿不闹了,浪儿不笑了,深夜里
大海睡觉了
。 她抱着明月,她背着星星,那轻轻的潮声啊,是她睡熟的鼾声。 二、《海上的风》 海上的风是花神,她一来,就绽开万朵浪花。 海上的风是琴师,她一来,就奏出万种歌声。 海上的风是大力士,他一来,就送走万片渔帆。 海上的风是狮子,它一吼,就...
大海
的歌,
课文
内容
答:
开万朵浪花 海上的风是琴(qín)师 他一来 就奏出万种乐曲 海上的风是大力士 他一来 就送走万片渔帆(yúfān)海上的风是狮子 他一吼 就掀起滔(tāo)天波浪
大海睡了
风儿不闹了 浪儿不笑了 深夜里
大海睡觉了
她抱着明月 她背着星星 那轻轻的潮声啊 是她睡熟的鼾(hān)声 ...
一年级
课文
《
大海睡了
》教学设计
答:
导语:
课文
《
大海睡了
》用亲切自然、极富儿童气息和想像力的语言,描绘了美丽的大海景象。以下是我收集整理的参考教案,欢迎阅读!教学目标 一、教学要求 1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音,学会本课8个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、...
《
大海睡了
》教学实录
答:
《
大海睡了
》教学实录展示了无锡稻香新村
小学
在课程改革中的实践,遵循《纲要》和《课程标准》。袁晓波老师的课堂中,以
课文
《大海睡了》为核心,目标是通过互动教学帮助学生掌握朗读、背诵和生字认读。课堂活动围绕夜晚大海的静美展开,教师运用多媒体手段呈现,引导学生通过画板描绘大海的静谧,鼓励他们发挥...
《
大海睡了
》优质教学案例
答:
下面以《
大海睡了
》一文的教学为例谈谈我的教学实践。 【教学设想】 《大海睡了》是国标本苏教版一年级上册中的一首诗歌。全诗共8行两句话,用亲切自然、极富儿童气息和想像力的语言,描绘了风平浪静、明月高悬的夜晚大海的美丽景象。
课文
还配有一幅插图,再现了诗句描绘的优美意境,可供学生观察,帮助理解课文,培...
《
大海睡了
》课后反思
答:
学生的回答:我觉得深夜里,大海很安静,不像白天那么闹了。或者我觉得很平静,海浪声轻轻的,听起来很舒服等,教师:你能读出这种感觉吗?(点击课件:出示
课文
第一句:风儿不闹了,浪儿不笑了,深夜里,
大海睡了
。)教师指导朗读,详细见课堂实录。教师:觉得她读得怎么样呢?谁来评一评!学生:我...
小学
语文说课稿
答:
《
大海睡了
》是一首儿童诗,写喧闹了一天的大海在夜晚渐趋宁静,表现了大海的温柔和可爱。诗文虽短小,字里行间却充满童趣,充满美感,是培养学生观察能力、朗读能力的好教材。 二、教学目标 1.知识目标:学会生字,理解生词,体会大海的温柔和可爱,能正确、流利、有感情地朗读
课文
,背诵课文。 2.能力目标:通过观察、练读...
用儿童文学的特征对
大海睡了
进行详细的评价
答:
大海睡了
》是苏教版
小学
语文课程标准实验教科书一年级上册的第9篇
课文
,这是一篇文质兼美、极富童趣、想像丰富、意境深远的儿童诗歌。全诗情感 美,意境美,再加上绘图作者精心创作的图画,课文的文字与绘图相得益彰、水乳交融,使学生在学习语文的过程中,潜移默化 ...
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