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小岛这篇课文赞美了守岛军人
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小岛
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这篇课文
表达了什么
答:
《
小岛
》
这篇课文
以将军的行踪为线索,按照事情发展顺序记叙了将军登上小岛后发生的故事。反映了小岛战士虽然生活艰苦,但他们具有热爱海岛,热爱祖国的赤子之心,表现了将军关心战士疾苦,与士兵平等的高尚品质。《小岛》这篇课文的作者是陆颖墨,写在九十年代。课文把西沙和南沙的岛、礁结合起来写的,形成...
小岛课文
大意
答:
这篇课文
以将军的见闻为线索,记叙了战士们在
小岛
上种出一大块中国地图形状的菜地的事,
赞扬了
海防战士们坚强乐观、不怕困难、热爱祖国的高尚情怀。一位将军到我国南海一个小岛视察的故事,展现我国海防前哨
守岛部队
的生活。将军在视察小岛时,意外地发现
了守岛
战士居然在寸草难生的小岛上种了一块中国...
小岛这篇课文
主要讲了什么
答:
一位将军到我国南海一个
小岛
视察的故事,展现我国海防前哨
守岛部队
的生活。将军在视察小岛时,意外地发现
了守岛
战士居然在寸草难生的小岛上种了一块中国地图形状的菜地。吃晚饭时,战土们特意为将军准备了一盘小白菜,将军舍不得吃,专门将菜倒进汤里和战士们一起分享。故事表现了驻守在小岛的战土们...
小岛
主要讲了什么内容
答:
《
小岛
》
这篇课文赞美了军人
的品质。这篇课文以将军的见闻为线索,记叙了战士们在小岛上种出一大块中国地图形状的专菜地的事,赞扬了海防战士们属坚强乐观、不怕困难、热爱祖国的高尚情怀。小岛 无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。这里树少,草少,土也很少,却...
小岛
表现了驻守在小岛的战士们
答:
(4)体会夸张修辞手法的运用以及环境描写在文章中所起的重要作用。2、过程与方法 通过对重点词句的品味和感悟,联系上下文等理解将军向
小岛
敬礼的深意,体会将军的情感。3、情感与价值 体会
守岛部队
在艰苦的条件下驻守海岛,保卫祖国的爱国情怀。教学重点:学习按照事情发展的顺序,用归纳的方法把
课文
分成...
小岛
主要写了什么事
答:
小岛
》
赞美了守岛军人
的热爱祖国的赤子之心,《小岛》
这篇课文
以将军的行踪为线索,按照事情发展顺序记叙了将军登上小岛后发生的故事。《小岛》这篇课文的作者是陆颖墨,写在九十年代。课文把西沙和南沙的岛、礁结合起来写的,形成了这么一个故事。《小岛》无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像...
陆颖墨为什么要写
小岛这篇课文
答:
表达自己对祖国的热爱和对
守岛军人
的敬意。《
小岛
》写作背景源于陆颖墨的一次西沙之行,行船途中风浪巨大,海军战士们一边克服晕船的症状,一边继续行驶,驻岛战士们在恶劣的生活条件下,艰苦奋斗、保卫祖国的这一幕幕深深触动着陆颖墨。陆颖墨将祖国西沙、南沙众多岛屿上的军旅生活浓缩于小说中的这座“小岛”...
《
小岛
》表现了什么中心思想?
答:
《
小岛
》讲述的是一位将军在视察自己管辖的小岛驻军时的所见所闻、所作所为,反映了小岛战士虽然生活艰苦,但他们具有热爱海岛,热爱祖国的赤子之心,表现了将军关心战士疾苦,与士兵平等的高尚品质。
课文
中心思想:战士们为保卫祖国人民的安全,日夜坚守在小小的小岛上。战士们不怕苦,不怕累的精神,他们...
在
小岛这
一篇
课文
中你认为将军是一个怎样的人有着怎样的精神_百度知 ...
答:
将军是个关心战士、不搞特殊、不给海 岛添麻烦的人。《
小岛
》一文讲述了战士们为保卫祖国人民的安全,日夜坚守在小小的小岛上。战士们不怕苦,不怕累的精神,他们热爱祖国,热爱小岛的思想感情以及将军的高尚品质值得我们学习,让我们向他们致敬!
五年级上册语文第15课
小岛
最后的军礼包含怎样的情感?
答:
最后的军礼包含的情感:包含了军人丰富的情感,是一种纯粹的、真实的情感,是对
守岛军人
无私奉献、不怕艰苦、热爱祖国的
赞美
感激。资料:《
小岛
》一文的主要内容:按照事情发展顺序记叙了将军登上小岛后发生的故事,借助将军的双眼看到了海岛上的战士们的 艰苦生活,从将军的言行和心理活动中感受到战士们...
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