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小数的比大小50道
用5,0,3和
小数点
组成一个最大的小数应是几?
答:
作为一个成年人,我真的不知道答案是
50
.3还是53.0。一个成年人都不知道答案的试题,让一个小学生来做是难还是容易?是变态。能告诉我10跟10.0孰大孰小吗?具体的意义何在?我猜测老师的意图是让学生知道
小数的
最后一位可以是零。但是单纯
的比大小
的话,小数最后面的0没有任何意义的,这个0存在...
小数
怎么算?
答:
如:三点二八写作:3.28。小数
比大小
的方法:比较两个用元作单位的
小数的
大小,可以都化成角做单位的数再比较;也可以从小数的左边比起,
小数点
左边数大的小数大;小数点左边的数相等,再比较小数点右边的第一位上的数,直至比出大小。如:2.3和3.3左边的数2<3,所以2.3<3.3 ...
小数点
的乘除
比大小
答:
小数
乘以比1小的数,那么就小 小数乘以比1大的数,那么就打 小数除以比1小的数反而大。小数除以比1大的数反而小。
循环
小数
是一个的循环小数大还是两个的数?
答:
循环
小数的
大小与循环节的多少没关系。循环小数比较大小的方法是:多写出循环小数的循环节,再按有限小数
比大小
的方法来比较。先比较整数部分,再依次比较十分位、百分位、千分位···
循环
小数
怎么
比大小
,说具体
点
答:
循环小数先比整数位,整数位越大,数就越大,整数位相同,再
比小数
位,先比小数第一位,越大则越大,相同再比小数第二位,一直比下去
“
小数的
认识”教材解读与教学建议|500
道小数
除法题带答案
答:
一种是根据以米为单位的
小数的
具体含义来比较,另一种是化成厘米来比较,还有一种利用卷尺。根据四个成绩在卷尺上的位置来比较大小,除了课本插图提示的几种方法之外,教师可引导学生把整数
比大小
的方法迁移到小数中来,直接比较小数的大小。5 重视整数加减法的算理和算法在小数加减法中的迁移,引导学生...
小数大小的
比较与整数大小的比较有何异同?
答:
小数
比大小
先比整数部分,比如129.534比212.011,先比129和212,从高位比,百位2比1大,那么不用
比小数
部分就可以决定大小,这点和整数相比是没有区别的。区别在于
小数点
以后的的部分,如果整数部分相同,则要从小数点后第一位比起,也就是十分位,然后依次往下百分位千分位…
分母不同分子相同怎么
比大小
分子相同分母不同怎么比大小简单
答:
两种方法比较大小:1、分子比较,将分数进行通分,化为同分母分数然后比较分子大小,分子大的分数大。例如1/2和1/3两个数字,两个的分母最小公倍数是6那么1/2=3/6和1/3=2/6;即1/2大于1/3。2、
小数
比较,用分子除以分母得到小数再
比大小
。通分:根据分数(式)的基本性质,把几个异分母分数...
关于
小数比大小
的数学日记250字
答:
生活中,处处有数学。例如:买菜啦!买文具啦!量布等等,都需要用到数学。 这个学期,老师教了一个新知识,是
小数的
乘法和除法。这个知识,可帮了我大忙啊! 昨天晚上,我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤,妈妈买了4.5斤,本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意,不知道怎么算的,算成了...
循环
小数比大小
的题目
答:
先比
小数点
前面的
大小
,再逐位比较小数点后面数字大小,直到循环
小数的
循环部分比较完
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5
6
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