11问答网
所有问题
当前搜索:
小朋友能参加音乐会
如何引导学生积极参与
音乐
学习
答:
在这种环境里,人的情绪和心智达到最佳状态。如果音乐教师在实施创新教育之时,能好好地利用音乐的愉悦性,营造轻松愉悦的环境,调动学生的思维和情绪,从而积极参与到活动中来。如在期末复习课中,一开始上课,我就头戴小白兔头饰,用小白兔的囗吻说话:
小朋友
,你们好!听说你们要举行‘小小
音乐
...
中班
音乐
教案
答:
三、结束部分小结:小动物说话再也不会抢着说了,它们都学会了一个一个说话的本领。
小朋友
们你们学会了吗? 中班
音乐
教案 篇4 活动意图: 喜爱音乐是孩子们的天性。音乐是世界的语言。为人类所共同理解,能产生共鸣。音乐对促进幼儿心理健康发展有着其他活动所无法替代的功效。在唱唱跳跳中感受音乐的美,产生愉悦的心...
幼儿园语言教案:《梨子小提琴》
答:
欣赏故事,理解故事《梨子小提琴》的主要内容。 活动难点: 能简单复述故事中角色的对话,并尝试续编其他动物听到
音乐
后的故事情节。 活动过程: 一、 出示整梨和半个梨图片,引出主题,激发幼儿兴趣 1.出示图片提问:“
小朋友
,你们看这是什么?”“你觉得它
可以
做成什么?” 2.师:小松鼠捡到了一个梨子,它会把梨子...
小学二年级学生
音乐
课教案
答:
师:我们的锣鼓声已经响了起来,在急促热烈的锣鼓声中龙舟比赛开始了,
小朋友
,你们听! 播放第一段
音乐
,及课件图片 师:好!那位同学讲一下,第一段音乐描绘的是一个怎样的场面? 师:音乐中是怎样表现的? 师:第一段中乐曲通过整齐有力的节奏,表现出了一个热烈的比赛开始时的场面。下面同位两个讨论一下,合作为这...
《大猫小猫》幼儿园小班
音乐
教案
答:
通过这次的
音乐
课,
孩子
们带着头饰,唱歌兴趣得到了极大的满足,不仅仅把大猫小猫引进了歌曲了,还
可以
自己创编歌词把其他小动物都请到了歌曲里面,孩子们学习的xx达到了很好的效果,目标完成的也很好,基本符合了《纲要》不仅要让孩子们“学会”而且要“会学”的教育 精神。课程上的流程也比较完整,只是中间的强弱关系我没...
求幼儿园好声音
音乐会
家长合唱曲目,要求欢快,积极向上,新颖,有意义...
答:
虫儿飞(特别好听)花仙子之歌(我小时候最喜欢这首了)种太阳(也是我小时候喜欢的,嘿嘿...)外婆的澎湖湾 花儿与少年主题曲(隆重推荐)欢快积极,很阳光
幼儿园优秀教案
答:
二、探索发现——发现小木偶能动起来的秘密 (一)自主探索小木偶会动的部位 1、今天老师带来一个小木偶(出示小木偶),请你帮忙找找小木偶的身上哪些地方会动? 2、请每一个
小朋友
找一个小木偶。教师放一段
音乐
,当音乐响起的时候,让幼儿随意动一动,扭一扭小木偶的身体。如果发现小木偶的身上有会动的地方,就在...
幼儿园大班
音乐
教案
答:
特别特别乱,我们一起来做一做特别特别乱的声音(幼儿根教师一起想象乱的声音)启发幼儿想象自己的身体都能发出什么声音,你们知道为什么这么乱吗?因为啊,森林里面要开音乐会了好多的
小朋友
还有小动物都来
参加音乐会
,小朋友们正在做蛋糕呢,我们一起去做蛋糕好不好? 来,我们一起来做蛋糕 音乐律动"做面包"音乐森林音乐...
幼儿园小班游戏教案
答:
能根据图谱的提示,利用声势、身体乐器、乐器为音乐伴奏。 活动过程: 一、情景导入。 教师以邀请幼儿
参加音乐会
为由,引导幼儿跟随音乐拿起手中的手绢律动入场。 师:"小动物们,今天森林里举办音乐会,你们参加表演的节目准备好了吗?(好了)我们一起出发吧! 二、展开 1、师幼共同讨论,引出课题。教师引导幼儿初步感受...
郎朗吉娜喜得家庭
音乐会
的小听众,出生在音乐世家的
孩子
会有怎样的优点...
答:
二、
音乐
世家的
孩子可以
在音乐上有所造诣郎朗吉娜非常喜欢音乐,非常喜欢弹钢琴,他们在日常生活当中,每天也都会去接触钢琴和音乐。所以出生在这个家庭的
小孩子
,一定是从小就耳濡目染钢琴和音乐,甚至比别的
小朋友
更早的去学习音乐和钢琴。另外,郎朗和吉娜身怀音乐绝技,对自己的孩子必然会言传身教的去...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜