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小熊的家小班教案
小班教案
答:
小班教案
篇3 一、活动目标: 1、幼儿能用重叠法比较两组物体的多少。 2、能找出一组物体多出的部分,并从左至右摆放物体。 3、幼儿喜欢参与数学活动,并能从中得到快乐。 二、活动准备: 1、每位幼儿大圆片4个,小圆片3个。 2、图片:
小熊
4个,饼干 3个,老鼠、猫头饰若干。地上圆圈4个,每个圆圈能容纳幼儿...
小班教案
答:
③大家喜欢怎样的小熊? 2、师小结:小动物们喜欢的不是
小熊的
圆鼻子,也不是它脖子上的红领结,而是好看的微笑。 四、完整欣赏故事一遍。 活动结束: 1、提问:谁想做小熊的好朋友?怎么样和小熊做朋友? 2、给小朋友和小熊拍照留念。 “来和小熊好朋友一起笑一个,‘喀嚓’真不错!”机一架。
小班教案
篇7 ...
小班教案
答:
(1)根据特征找小动物
的家
。 (2)乐意说说自己送哪个小动物回家了。 幼儿在为小动物找家的操作活动中,再次加深对小动物冬眠的印象! 延伸活动 你最喜欢什么动物?你知道它们是怎么过冬的吗?
小班
礼仪
教案
:小牛去做客 小班礼仪活动教案《小牛去做客》 活动目标: 1、了解简单的做客礼仪,乐意帮助别人,并与人友善的...
幼儿园
小班教案
答:
在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是我整理的幼儿园
小班教案
7篇,欢迎大家分享。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标 1. 欣赏并理解故事《
小熊
拔牙》。 2. 知道要养成刷牙的好习惯才能保护好牙齿。 3. 能安静地倾...
小班教案
答:
小班教案
篇7 活动目的: 1、继续熟悉故事内容。 2、学习故事中的对话。 活动重难 :让幼儿学习各角色间的对话并注意表现不同角色中性格。 活动准备: 头饰、背景图。 活动过程: 1、师:小朋友,你们还记得《
小熊
请客》这个故事吗?我们今天来复习一遍,小朋友可以跟着师一起讲,看哪个小朋友脑子记得最牢,最灵活...
幼儿园
小班教案
答:
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要用到教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧!下面是我为大家整理的幼儿园
小班教案
7篇,欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 1、学习撕纸的技巧,锻炼手指的力度,训练幼儿手眼协调的能力。 2、通过撕方便面的活动,培养幼儿对撕...
幼儿园
小班
数学
教案
答:
幼儿园
小班
数学
教案
篇2 教学目标: (1)认识物品,并能发现特征。 (2)两个相同的物体比大小。 (3)能按物体的大小进行分类,体验数学活动的乐趣。 (4)学习按大小进行分类。 (5)初步培养观察、比较和反应能力。 教学准备: (1)
小熊
、纸箱子、橡皮泥、汽车、篮球、雨(样子一样,大小不一)各两个。 (2)纸盒...
幼儿园
小班教案
答:
3、娃娃
家中
也可放置漏斗。 家园合作 1、向家长说明班里搞的活动,使家长了解其意义和目的。 2、把幼儿的表现粘贴出来请家长了解。 3、请幼儿在家中也做一些这样的活动。 资源利用 1、在幼儿园中进行活动。 2、可在日常生活中
家中
进行。 幼儿园
小班教案
篇4 设计意图 小班孩子都已有交朋友的意识了。他们...
小班
故事活动
教案
《熊大熊小》
答:
因
小班
孩子注意的发展是无意注意占主导地位,有意注意刚刚萌发,所以本次活动充分运用了课件这个直观、新颖的教学手段,来激发孩子参与活动的兴趣。为避免单一、重复的呈现方式给孩子带来视觉疲劳,课件中我们采用了“选择式”和“疑问式”这两种不同的呈现方式。“选择式”是同时出现大熊、
小熊
和大小不同的...
小班教案
答:
小班教案
篇5 设计意图: 生活中轮子无处不在,马路上的汽车、自行车、摩托车,幼儿的玩具车、滑板车、轮滑鞋,幼儿园的餐车、家里的行李箱等上面都有轮子。轮子既带便利,也带乐趣。小班幼儿很喜欢玩带轮子的玩具,但对轮子的特点和作用不甚了解。为此,我组织了这一活动,具体环节是这样安排的: 第一环节,感知、探...
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