11问答网
所有问题
当前搜索:
小班社会可爱的小脚丫反思
《多彩的袜子》
小班
教案
答:
教育活动:
小班
科学《多彩的袜子》 活动名称:科学活动《多彩的袜子》 活动目标: 1、认识袜子的基本特征,并且能够正确的找出一双袜子。 2、学习自己正确的穿脱袜子,体验成功的快乐。 3、尝试 整理袜子,能学习简单的收放材料。 活动准备: 物质准备: 神秘箱一个,多彩的袜子若干双,PPT,音乐《大脚丫和
小脚丫
》,...
幼儿园
小班
教案
答:
幼儿园
小班
教案 篇5 【活动目标】 1、通过看一看、摸一摸认识
小脚丫
。 2、在游戏活动的过程中,体验小脚丫带来的乐趣,激发幼儿保护小脚丫的意识。 3、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。 4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 【活动准备】 一、知识准备:幼儿已有认识小手的经验 二、物质准备: 1、幼儿围坐成半...
幼儿园
小班
教案
答:
评析:这一环节根据
小班
幼儿以直觉行动思维为主的特点,通过观看实物投影,充分调动了幼儿活动的积极性和主动性,为以下活动做了一个铺垫。 (4) 幼儿穿大鞋,亲身体验。 师:那你们去穿穿大鞋,看看究竟会怎么样? ①幼儿在《大鞋与小鞋》的歌声中穿大鞋,并做动作感受穿大鞋的不适。 师:你
的小脚
会做什么? 幼A:...
幼儿园
小班的
学期工作计划
答:
1、照镜子 水娃娃搬家
可爱的小脚丫
我会玩圈 3、自己吃饭真能干 和哥哥姐姐一起玩 滚球了 5、我是个笑娃娃 剥豆真快乐 我会上厕所 我爱洗澡 为孩子创设相关的主题环境,给孩子提供探索、操作活动的材料。 1、家庭、家长参与主题活动,提供有关孩子的家庭生活情况资料,和教师一起培养幼儿良好的生活习惯和自我服...
幼儿园
小班
健康活动教案
答:
印下幼儿的足迹,明年再来看脚丫是不是长大了一些,并祝愿小朋友快乐健康地成长。请幼儿继续探索
小脚丫
的`其它秘密。 活动
反思
: 这次活动幼儿很愿意参与,因为活动的对象来自于认识主体的自身,这对
小班
幼儿来讲无疑是件很神秘而又充满情趣的事情,全体幼儿始终兴趣盎然地投入活动。但幼儿对小脚丫的兴趣还很浓,还有许多...
小班
区域活动总结
答:
针对这样的情况,我们老师在区角的进口都会设计
小脚丫
的形状,有几个小脚丫进几个小朋友。并且初步采取轮流玩的制度,合理的管理区域活动,使每个区角真正发挥它的作用,让每个孩子都留恋“家”一般的区域活动!
小班
区域活动总结 篇2 区域活动是幼儿按自己的想法意愿进行的一种带有学习性质的游戏。它不是由教师事先设定...
小班
教案
答:
希望小朋友在家、在幼儿园、在公共场所要懂礼貌。 活动
反思
: 本次活动以情景表演的形式将礼仪要求展现给幼儿,符合
小班
孩子的认知特点,还让幼儿进行现场的实际练习,相信老师在以后的生活中再多加提醒和引导,孩子们一定能够习惯成自然,养成良好的礼仪习惯。 小班教案 篇2 【活动目标】 1、认识常见水果,知道其名称...
幼儿园
小班
教案
答:
小脚丫
,要注意, 轻轻抬脚慢慢走, 我们走哪里? 我们走这里。 走在硬硬的田埂里。 小鸟叼来了一粒种子。 小种子说:“这里很像我的家。请让我住进去吧!” 活动
反思
: 活动之前有效组织了多种体验活动,为本次活动的开展奠定了知识经验的基础。分组活动,幼儿的人数较少,能及时发现幼儿不正确种植方法,并以“种子...
小班
教育教学总结(通用5篇)
答:
小班
教育教学总结1 新的一年新的期望,新的学期新的挑战。本学期我们班新的组合(---教师、---教师、---教师,---教师)一齐迎来了39名天真
可爱
活泼
的小
精灵。一学期很快过去了,在本班四位教师的共同努力,在园领导和各部门领导的关心支持下,顺利地完成本学期的各项教育教学任务。现将本学期工作小结如下: 一、...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜