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小班认识颜色是什么领域
幼儿园
小班
教案
答:
小结:空气会流动、无
色
无味、会流动的气体。 结束活动:现在请你们把面前有空气的东西里面的空气放掉,幼儿自由玩“放空气”游戏。 幼儿园
小班
教案 篇5 主题背景: 本主题旨在拓展幼儿的生活经验帮助幼儿了解理发师的工作,帮助孩子对理发店的环境、理发用品获得更感性的
认识
。通过教学活动与游戏密切结合的形式帮助幼儿...
幼儿园
小班
社会教案
答:
幼儿园
小班
社会
领域
:安全教育——南南的脚受伤了 活动目标: 1、让幼儿学习乘坐自行车的正确方法。 2、培养幼儿初步的自我保护意识 活动准备: 1、教学挂图“南南的脚受伤了”,幼儿操作材料“南南的脚受伤了”(一)、(二) 2、自行车两辆,分别装有前、后坐椅。 活动过程: 1、看操作材料,引导幼儿讨论南南的脚...
自己冲饮料
小班
教案
答:
(冲饮方法) ② 你冲的饮料
是什么颜色
、气味、味道?(分开提问) ③杯底的固体饮料怎么不见了 ④ 如果固体饮料融化不了怎么办? ⑤ 冲出的饮料太浓了或者太淡了怎么办?教师示范一种正确的冲饮方法。 3、 幼儿再次冲饮请好朋友品尝。(建议换一种饮料冲饮)四、通过故事的形式让幼儿知道饮料喝得过多并不利于...
幼儿园
小班
教案
答:
我根据
小班
幼儿好奇心强、注意力差的特点,在活动中我创设了“进货”这一环节,让幼儿感到在玩游戏,从而更好地激发了幼儿学习的积极性和主动性。 本次活动的定位应在语言
领域
上,因此,在语言方面还须增强。如:要培养幼儿语言的完整性,在讲完故事时,请幼儿回答问题时,把话说完整。在最后一个环节时,幼儿与客人老师...
幼儿园
小班
科学活动方案怎么设计
答:
请个别幼儿说一说你把
什么
东西放在水里了?怎么样了? 鼓励幼儿把自己的发现告诉老师和小朋友。 幼儿园
小班
科学活动方案2 一、活动目标 1、
认识
红色 2、激发幼儿参与活动的兴趣 3、初步培养幼儿观察能力 二、活动准备 箱子、红色实物若干、卡纸大兔子若干、足够数量的小兔子、足够数量多种
颜色
的花 三、活动过程 1...
小班
教案
答:
孩子们也
认识
到了有礼貌,会主动打招呼的小朋友是“甜嘴巴”,于是,在我们班里出现了越来越多的甜嘴巴。
小班
教案 篇4 活动目标: 1、通过活动,使幼儿了解自己嘴巴的用处,懂得爱护自己的嘴巴,并学会讲究卫生的良好习惯。 2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法,懂得分析在日常生活中
什么
东西可以做,什么东西不可以做。 3...
小班
绘画柳树姑娘教案
答:
小班
绘画柳树姑娘教案 篇4 ■活动目标 1.学习用棉签蘸颜料画直线、点小点的方法。 2.感受柳树枝条的柔软飘逸美。 3.愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。 4.根据
色彩
进行大胆合理的想象。 ■活动准备 1.带幼儿观察柳树的外形特征,并准备一些柳枝。 2.绿色水粉颜料每组一套,棉签若干。 3.幼儿用书。 ■活动...
幼儿园
小班
游戏教案
答:
幼儿园
小班
游戏教案 篇2 主要
领域
:游戏 相关领域:无 主要形式:集体 课时安排:一课时,30分钟 活动目标 :练习钻、攀爬,成长动作的灵活性。成长四肢的协调能力。 重点难点: 重点: 体验游戏的快乐 难点: 学会游戏的规则 活动准备: 两张桌子拼接起来为一组,预设两三组,距离摆放。桌子底下铺设海绵垫子。 活动过程...
小班
综合活动《我学小动物》说课稿
答:
幼儿对难点有一定的
认识
。根据
小班
幼儿语言能力发展的特点,我的提问指向明确,幼儿易于表现,如:“小鸡唱得怎么样?他是怎样轻轻唱歌的?怎样唱才好听?”鼓励幼儿之间相互模仿。 3、表演故事,复习巩固。《纲要》指出:“教师在教育过程中应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”“儿童语言学习是开放而平等的学习。
幼儿园
小班
健康教案
答:
但是
小班
幼儿生活经验少,自我保护意识不强,在日常生活和学习中不知道怎样保护小手,他们常把小手伸孔洞里,还会吮吸手指、啃指甲盖、玩刀子等,这些行为不仅不卫生,还存在很大危险,需要成人及时的纠正和引导。所以我将教材上的内容进行有机的整合和改动,使幼儿通过活动来
认识
小手,喜欢小手,知道需保护小手,并掌握一些小手...
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