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小鱼儿说荷叶是我的凉伞仿写句子
从
荷叶
圆圆这个词语中你体会到了什么
答:
一、原文如下 荷叶圆圆的,绿绿的。小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说
:“
荷叶是我的凉伞
。”小鱼儿在荷叶下...
小鱼儿说
,
荷叶是我的
停机坪,小鱼儿展开透明的翅膀。
答:
全文共有4个自然段.
...是小露珠的摇篮,是小青蛙的歌台,是
小鱼儿的凉伞
。 还可以是什么...
答:
是小蝌蚪的天花板,是小蜜蜂的舞台。
“
荷叶是小鱼儿的凉伞
,小鱼儿在荷叶下游来游去。”这
句子
用的是什么修辞...
答:
比喻的修辞手法。把
荷叶
比作
凉伞
。比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”。比喻是认知的一种基本方式,通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点,发现甲事物暗含在乙事物...
小学语文《
荷叶
圆圆》教学设计
答:
3、小青蛙说:"荷叶是我的歌台。"小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 蹲:做动作认识生字“蹲”。 荷叶圆圆的,就像圆圆的歌台;荷叶绿绿的,就像歌台上铺着绿绿的地毯。小青蛙在荷叶上兴高采烈地跳来跳去,它会怎么歌唱呢?(创设情境,学生想像回答) 4、
小鱼儿说
:"
荷叶是我的凉伞
。"小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游...
荷叶是我的
停机坪
仿写
蓝蓝的天空是什么?
答:
荷叶是我的
停机坪。
仿写
:1,蓝蓝的天空是(云朵的家)。2,蓝蓝的天空是(星星的摇篮)
荷叶
圆圆教案
答:
小蜻蜓(荷叶是我的停机坪) 6、课件出示小青蛙说的话。 (小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。) 指导小组读教师板书:小青蛙(荷叶是我的歌台) 7、课件出示
小鱼儿说
的话。 (小鱼儿说:“
荷叶是我的凉伞
。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花)。 指导...
好词佳句运用的作用
答:
模仿文中的优美的表达方式
仿写句子
。例如,《荷叶圆圆》一文中有这样精彩的句子:小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”;小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”;小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”;
小鱼儿说
:“
荷叶是我的凉伞
。”可以引导学生仿创:__说:“荷叶是我的__。” 3.熟记法 要写好文章,在于要有好素材,而材料却...
荷叶
圆圆教案
答:
小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 围绕摇篮展开想象,抓住“舒服”。指导朗读 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。抓住“快乐”。指导朗读 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 抓住“自豪”。指导朗读
小鱼儿说
:“
荷叶是我的凉伞
。” ...
如何培养小学生对好词佳句的积累和运用
答:
模仿文中的优美的表达方式
仿写句子
。例如,《荷叶圆圆》一文中有这样精彩的句子:小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”;小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”;小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”;
小鱼儿说
:“
荷叶是我的凉伞
。”可以引导学生仿创:__说:“荷叶是我的__。”3.熟记法 要写好文章,在于要...
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