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少年中国说在什么背景下写的
怎么写作文的开头和结尾
答:
如一篇题为《花样年华》的文章就引用了梁启超先生的《
少年中国说
》来结尾: 红日初生,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。干将发硎,有作光芒。我就是那红日,我就是那大河,我就是那宝剑!这,就是我的花样年华! 七是意犹未尽法。这样的结尾,给人留下了思考的空间,可以收到“余音绕梁,三日不绝”的效果。如一篇...
少年中国说的的
则是
什么
意思 少年中国说介绍
答:
1、《
少年中国说
》的的则是模范的意思。2、《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓动性。酣畅淋漓,多用比喻、对比...
张杰
少年中国说的
观后感
答:
要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》,有的同学“感”与“观”内在联系不紧,有的根本无联系,他们写了一下影片内容后,就写到日本帝国主义侵略
中国
,如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到:影片中那几根石柱至今还挺立在...
求《橘颂》和《
少年中国说
》中的文言现象
答:
段末一语“吾心目中有一
少年中国在
”,是从正面提出了全文的中心论点。 第2段论证老年与少年的不同性格,并以此比拟国之老少。开头两句,针对开篇“老大帝国”之说,以人之老少喻国之衰盛,挈领全段,而后列举、对比老年人和少年的种种不同性格。段末再标作者姓名,庄重地指出:“人固有之,国亦宜然”,这既对前面所列...
这个时代需要善良作文
答:
选择善良吴小芳我曾问小姨,你的一个愿望是什么?世界和平,选择善良作文.她回答.我笑她说的太大.如今我的小姨在一所军校上学.她曾说她从心里惧怕斗争,从心里同情那些与我们相隔遥远而同处青春年华
的少年
士兵们.她说她去报考军校,最终目的是选择善良.无论我们怎么憎恶美国的霸道和日本人的不思悔改,我想...
少年中国说
全文
视频时间 01:10
作者写《
少年中国说
》
的背景
是什么?
答:
八国联军侵华,民族危机空前严重。《
少年中国说
》写于1900年,正在戊戌变法后,作者梁启超流亡日本之时。那年是庚子年,当时由于帝国主义的侵略,中国爆发了义和团爱国运动。帝国主义联合起来,组成八国联军,勾结清政府,镇压义和团运动,攻陷了天津和北京等地。
少年中国说
全文是
什么
?
答:
红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我
少年中国
,与天不老!壮哉,我
中国少年
,与国无疆!
少年中国说
全文怎么翻译
答:
《
少年中国说
》创作
背景
《少年中国说》写于1900年,正在戊戌变法后,作者梁启超流亡日本之时。当时帝国主义制造舆论,污蔑中国是“老大帝国”。为了驳斥帝国主义分子的无耻滥言,唤起人民的爱国热情,激起民族的自尊心和自信心,梁启超适时地
写出
这篇《少年中国说》。编辑于 2021-11-11查看全部3个回答W-【对比图】高鼻梁和...
少年中国说
节选的手抄报怎么画
答:
4、下面开始上色,标题用黑色涂,标题
背景
框用红色来涂,星星用黄色来涂一下。5、人物的衣服用黄色和红色涂,边框用黄色和绿色来涂,外边框用橙色来涂就好了。6、最后用尺子在边框内画上格子线,整理一下,这样的一幅好看的
少年中国说
手抄报就完成了。7、空白的地方也可以用来填充文字,不知道
写什么
...
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