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屈光度近视但裸眼视力正常
视力
度数与
近视
度数如何换算?
答:
200度是指的
屈光度
,就是屈光系统的焦距F的倒数,我们配眼镜时所说的“度”与屈光度的关系是:1屈光度=100度。
但视力
和度数之间并没有换算公式,因为视力和度数是不成正比的,比如说某人
近视
度数为800度,看远视力表时能看到0.12,而另外一个人近视度数为300度,看远视力表只能看到0.1。
双眼的矫正
视力
均是0.8是什么意思是指的多少度数吗
答:
并不是指眼睛度数,对应的对数
视力
表标准为4.9。国际标准视力表以E字为视标,视标排列共12行,视标的递增率为调合集数,视力为等差级数(0.1~1.0),以小数记录。视力表国家标准——《标准对数视力表》【GB 11533—1989】3.2条规定:
正常
人的标准视力标准为5.0,即国际标准视力表的1.0。
测
视力
结果差≠
近视
度数高,这两者有什么异同?
答:
而且这个度数的话你不戴眼镜也不会影响
正常
的生活,300度到600度属于中度
近视
,600度以上属于高度近视,高度近视据说会增加后代遗传的几率。两者相同的点就是你的
视力
,如果测出来特别不好,那你的眼睛可能就有近视的这个趋势,或者说已经近视了,但是你要是近视的话,你去测这个正常人的视力,那你看的...
0.3
视力
是多少度?
答:
0.3大约是300-350度,已经属于中度
近视
了,是需要引起重视,及时的予以矫正的。是要配戴合适的眼镜矫正的,另外还需纠正日常不好的用眼习惯,以及配合补充眼睛所需的营养,这样才能逐步的控制或者改善眼睛的近视。一般需要补充的营养有:1、花青素 花青素的抗氧化能力约是维生素E的50倍。研究证明,花青素...
戴眼镜一摘一戴度数会加深吗?
答:
物体离眼越近,集合作用也就越强。
近视眼
患者如果长期使用集合和调节作用,也会引起视疲劳,如果这种状态不缓解,眼外直肌长期压迫眼球就会影响到儿童的眼球发育,从而导致眼球的前后径继续加长,近视度数不断加深。因此,配戴合适的眼镜不仅能提高
视力
,还能缓解过度的集合和调节作用来减轻视疲劳。
视力
4.0大约是度数多少度
答:
4.0所对应的
视力
是650度,已经属于高度
近视
了,一般600度以上就是高度近视了。但 具体度数需散瞳验光确定,如果是假性的可用眼药水及适当休息眼部,如果是真性的是否需配镜纠正,及确定具体的度数。
儿子今年六岁 检查
视力
说远视和散光 我想知道是不是需要配眼镜?_百度...
答:
近视(
近视眼
)指眼睛在调节放松时,平行光线通过眼的
屈光
系统屈折后点落在视网膜之前的一种屈光状态。小儿近视指发病为儿童时期,存在调节异常,进展性,易受多因素干扰的特点。 眼科专家 近视不只是戴眼镜而已,而是损害
视力
的慢性眼病,它有哪些负面影响? 1 |近视的负面影响 第1 负面的外观形象和心理投射 戴框架眼镜的...
为什么
裸眼视力
和散瞳后验光的视力悬殊那么大
答:
裸眼视力
和散瞳后验光视力悬殊的原因:青少年眼睛的调节力较强,验光时如果不散大瞳孔,睫状肌的调节作用可使晶状体变凸,
屈光
力增强,不能把调节性
近视
即所谓假性近视成分除去,而影响结果的准确性。所以青少年近视患者,散瞳验光是很有必要的。散瞳后验光适合的情况:1、12岁以下的小孩,由于调节作用很强...
分辨远视和
近视
.如何用视力表测试远视的
裸眼视力
答:
远视看远清晰看近模糊但是如果远视度数偏高看远也会不清楚。
近视
一般来说看远模糊看近清楚。根据这个可以粗略的判断是近视还是远视。
正常
情况下,常用的视力表有5米和2.5米两个距离的,在相应的距离上分别测量左眼和右眼所能看到的视力表上最好的一行所对应的视力即为左眼和右眼的
裸眼视力
。
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