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山行表达了作者对什么的喜爱
三年级的第四课古诗三首
山行的表达了作者的什么
答:
《
山行
》是唐代诗人杜牧创作的一首诗。此诗描绘秋日山行所见的景色,展现出一幅动人的山林秋色图,山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面,
表达了作者的
高怀逸兴和豪荡思致。山行 远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。这首诗描绘的是秋之色,展现出一幅动人的...
山行的作者
是杜牧,最能反应
诗人喜欢
大自然及其原因的是
什么
答:
一、
山行的作者
是杜牧,最能反应
诗人喜欢
大自然及其原因的诗句是——停车坐爱枫林,晚霜叶红于二月花。这两句的译文是——停下车来,是因为
喜爱
这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过,艳比二月春花。二、附原文如下:唐.杜牧 远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。【简析】《山行...
山行 表达了作者什么
样的思想感情
答:
还舍不得登车离去,足见他对红叶
喜爱
之极.(4)因为停车甚久,观察入微,才能悟出第四句“霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句.“霜叶红于二月花”,这是全诗的中心句.前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托.
诗人
为
什么
用“红于”而不用“红如”?因为“红如”不过和春花一样,无非是装点自然美景而已...
喜欢
古诗
山行的
理由是
什么
答:
独特的艺术手法,哲理的启示。1、独特的艺术手法,
诗人
运用了多种艺术手法,如对仗、象征等,使得诗歌在传达情感和描绘景色方面更加生动、形象,因此
喜欢
古诗
山行
。2、哲理的启示,诗人在诗中
表达了
人与自然和谐相处的思想,强调了自然的美与生机,这能让人联想到现代环保理念,引发人们
对于
人与自然关系的...
山行
中的那个字
表达了诗人
情感的字
答:
山行
杜牧“晚”字
抒发了诗人的
感情这句中的“晚”字用得无比精妙,它蕴含多层意思:(1)点明前两句是白天所见,后两句则是傍晚之景。(2)因为傍晚才有夕照,绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映,枫林才格外美丽。(3)诗人流连忘返,到了傍晚,还舍不得登车离去,足见他对红叶
喜爱
之极。(4)因为...
杜牧的(
山行
)
表达了诗人什么
样的思想感情
答:
这首诗描写了
山行
途中所见,全篇画意与诗情相互生发,随着诗人悠然自得的行迹展开,信笔写来,尤以最后一句意味无穷,
表达了诗人
奋发向上的精神,极富感染力。
山行表达了作者什么
之情
答:
表现
了诗人的
才气,也表现了诗人的见地。原文:
山行
唐代:杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。(生处 一作:深处)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。译文:沿着弯弯曲曲的小路上山,在那生出白云的地方居然还有几户人家。停下马车是因为
喜爱
深秋枫林的晚景,枫叶秋霜染过,艳比二月春花。
山行
中
表达
赞美之情的句子是哪一句
答:
《
山行
》中
表达
赞美之情的句子是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,意思是“停下车来,是因为
喜爱
这深秋枫林晚景,枫叶秋霜染过,艳比二月春花”。《山行》是唐代
诗人
杜牧创作的一首诗。此诗描绘秋日山行所见的景色,展现出一幅动人的山林秋色图,山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面,...
山行
这首诗
表达了作者什么
样的感情
答:
还舍不得登车离去,足见他对红叶
喜爱
之极.(4)因为停车甚久,观察入微,才能悟出第四句“霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句.“霜叶红于二月花”,这是全诗的中心句.前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托.
诗人
为
什么
用“红于”而不用“红如”?因为“红如”不过和春花一样,无非是装点自然美景而已...
有哪首古诗和
山行表达的
意思相同
答:
《
山行
》是唐代诗人杜牧的一首诗,
表达了作者对
秋天
的喜爱
和赞叹。以下是几首与《山行》表达意思相近的古诗:1. 《秋夕》:唐代诗人杜牧的一首诗,描绘了秋天的夜晚和月色,表达了作者对秋天的感受和向往。2. 《山居秋暝》:唐代诗人王维的一首诗,描绘了秋天山间的景象,表达了作者对自然和生活的...
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