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工作就是发现和反映问题
工作
中出现
问题
,可以越级反馈吗?
答:
有问题,当然可以向领导反应。不过,
反映问题
有技巧的。要记住两个原则,第一是对事不对人,第二是提出建设性方案。虽然事情是由人做的,但是你首先要客观的描述状况,方方面面都要讲清楚,关键的情况更要强调。然后说明想要达成的目的是什么,要做到什么程度。第三则是讲负责人作出什么样的决策和行为...
如何
发现问题
答:
发现问题
也是一种能力,是指从外界众多的信息源中,发现自己所需要的、有价值的问题信息的能力。 解决问题的能力如此重要,那么我们该怎样提高自己解决问题的能力呢? 积极面对问题,主动承担责任 不要害怕问题,不要有如果问题解决不了会很丢脸的心态,提高自己解决问题的能力的秘诀是尽量多地承担
工作
,并真正投入其中,...
你和同事
工作
对接出现
问题
,导致一名办事群众多跑了一趟,
反映
到了领导...
答:
点评:题目中遇到同事推卸和不负责任,尽量不要黑化同事,应该阳光心态,以处理
工作问题
为主,可以从自身找原因,包容同事,同心协力解决当下的问题。就如本题,遇到投诉同事不想担责,我就可以先和领导承认错误——其次找到同事化解矛盾——再次和同事一起为群众办理好业务——最后自身再反思提升。
工作
出现失误应该先解决
问题
还是先向上级汇报?
答:
自己把握好度就可以!当然也有很多的企业有过明确规定,不允许下属越级反应情况,有关于问题,我个人的看法
就是
,一是要求下属按组织原则和管理层次
反映问题
。二是如果下属越级反映问题是对管理者对下属反映问题解决程度的一种考察。也就是不按层次反映问题可能出现问题的片面性或把问题复杂性。因为直接的...
小学音乐学科业务
工作
报告
答:
四、做好各种乐器的登记和保管
工作
,如有外借,做好借还登记记录,如有损坏、报废等情况,做好登记,并报告教导处。 五、搞好音乐设备设施的登记检查工作,
发现问题
,及时向学校分管领导
反映
。 六、我每周对音乐室的安全进行检查,主要对地面、墙壁、门窗、仪器柜、课桌凳、电器等进行检查,发现问题,能处理的自行处理,处理...
辅导员应当如何与学生相处?
答:
如文艺晚会、体育比赛、志愿服务等,丰富学生的课余生活,培养学生的综合素质。6.维护校园安全稳定。辅导员要关注学生的安全稳定,及时
发现和
处理学生中的矛盾和
问题
,维护校园的和谐稳定。总之,辅导员要以学生为本,用心、用情、用爱去
工作
,不断提高自身的综合素质和工作能力,成为学生的良师益友。
作为管理人员,出现哪些情况,要第一时间向上司汇报
工作
?
答:
有些人可能是想要揣测领导的想法或者根据以往的经验觉得没
问题
,但是这都是靠不住的,但凡超越了权力权限的行为,都可能会让我们陷入到不必要的尴尬当中。还有,当我们的
工作
出现了一些意外或者有一些食物时,也一定要及时的向领导汇报,尽量的挽回损失,越是早汇报,越能够提前的让领导想好相应的对策。
一岗双责中共哪个会议提出的
答:
一岗双责制度是在中央政治局会议提出的。“一岗”
就是
一个领导干部的职务所对应的岗位;“双责”就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责,又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责;也就是一个单位的领导干部应当对这个单位的业务
工作和
党风廉政建设负双重责任。“一岗双责”...
如何处理
工作
中和上司意见不统一的情况?
答:
如果很严重,则再私下和领导谈一次,仍不行,向领导的领导
反映
,仍然不行,保留意见,照领导的意见办。02 换位思考,试着从领导角度来理解领导的含义。先理解领导的含义。当我们
发现
自己的意见与领导的想法有冲突时,不要试图去说服领导,而要先了解领导的意思,这样才能减少
工作
中可能遇到的各种风险和...
问题
意识是什么?
答:
什么叫“问题”? *** 说:“
问题就是
事物的矛盾,哪里有没解决的矛盾,哪里就有问题。”一个人、一个团队在生活、
工作
中总是面对各种各样的问题。人们的能动意识,就是去发现矛盾、
发现问题
;人们的积极行为,就是去解决矛盾、解决问题。 什么叫“问题意识”? 就是对客观存在的矛盾的敏锐感知和认识。具体说,就是...
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