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己亥杂诗其五思想感情的作文
急求
作文
、、示范。
答:
与劳动人民息息相通的文学家们,往往都是从“一把泥土”的细节描写中去揭示这种
思想感情
。小说《红旗谱》中有一段对人物的精彩刻画:严志和一登上肥厚的土地,脚下像是有弹性的,发散出泥土的香味。走着走着,眼里又流下泪来,一个趔趄跪在地下。他匍匐下去,张开大嘴,啃着泥土,咀嚼着伸长着脖子咽...
赞美老师的诗句开头
的作文
答:
___龚自珍《
己亥杂诗·其五
》 3、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。___郑燮《新竹》 4、随风潜入夜,润物细无声。___杜甫《春夜喜雨》 5、令公桃李满天下,何用堂前更种花。___白居易《奉和令公绿野堂种花》 6、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。___杜甫《咏怀古迹五首·其二》 7、偶应非熊兆,尊为帝者师...
田螺姑娘故事
作文
400字
五
年级
答:
5.请写出本诗后两行的意思,并写一写它们表达了诗人怎样的
情感
。(4 分)6.历史上,很多诗人像林升这样将自己的爱国情怀借诗词倾泻出来,并潜移默化地影响着我们。陆游至死不忘收复失地、渴望统一祖国,临终时,还写下《示儿》,叮嘱孩子们“王师北定中原日, ”;龚自珍渴望通过变革挽救垂危的国家,在《
己亥杂诗
》中...
爱国题材
的作文
素材
答:
一、名言警句 欲安其家,必先安于国。(武则天)位卑未敢忘忧国。(陆游)天下兴亡,匹夫有则。(顾炎武)宁做流浪汉,不做亡国奴。(丰子恺)国家是大家的,爱国是每个人的本分。(陶行知)于人和国民来说,最伟大最神圣的东西是自己的祖国。(哈里斯)我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。(普希金...
童心向党
作文
800字 十万火急
答:
在这个社会中,有许多行为规范约束着我们的一言一行,这就是道德。做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。有一次,我和妈妈到银行存钱,银行里人头攒动,我和妈妈排了很长时间的队伍才轮到我们。就在我们走向柜台时,一位70多岁...
古诗词
的作文
怎么写呢
答:
啊!古诗,你传递着诗人的
思想
与
感情
,你是Zui 有关古诗
的作文
古诗和我 四岁时Jiu开始背Shi,这当然是被大人强迫的,小Shi候不识字,只能死记硬背,因而十分怕Bei诗。上学后,识字了,老师也叫了些诗,但仅限于解释诗意。直到Sheng入初中,我才算与诗Ge欣赏结识了。 Hen多诗都只有一个Ping凡的Gu事,You时小到不...
作文
:我从——中学到了语文500字
答:
语文是我们中国的国语,也就是说语文是中国人必不可少的东西,语文不仅仅是用来说话的工具,也是心灵沟通和
情感
交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的生活。 当你读书看报时,你想没想过语文在帮你进行心灵的传递;当你和别人谈话时,你想没想过语文在帮你表达你的意思;当你写日记或
作文
时,你想没想过语文在...
语文六年级第六单元诗歌活动总结
作文
快快快快快快快快快快快快快快快快...
答:
体会诗人与友人分别时的情感等等,运用这些方法,可以帮助我们走近诗人,理解他们的
思想感情
,这样,读了李清照《如梦令》,就能体会到诗人对自己“红颜易老”的哀叹含蓄;读了南唐后主李煜的《虞美人》,就能知道什么叫亡国之痛了,也能想到苏轼《赤壁怀古》的一腔豪情。……“与诗同行”活动虽暂告一段落...
我的理想用文言文写
作文
答:
4. 谁能给我一个关于‘我的理想’的一个
作文
,最好带有文言文的感觉 ……如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么
思想
,你是否在日夜宣扬那最美丽...
关于心愿诗句
的作文
500字
答:
龚自珍 《
己亥杂诗
》 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 王勃 《送杜少府之任蜀州》 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意.同是宦游人. 海内存知己.天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾 王湾 《次北固山下》 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生...
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