11问答网
所有问题
当前搜索:
巴金的繁星表达了什么感情
《
繁星
》的中心思想是
什么
?
答:
巴金
《
繁星
》的中心思想是
表达了
作者对星空、繁星的热爱,对美好生活的向往。此文是作者赴法留学途中所作。一个年轻的学生离开了祖国和家乡,对海行所见,旅途风光,多么急切地希望告诉他的亲人。文中描写了海轮上看星空的情形,并联系到过去看星空的状况,表达了作者对星空、繁星的热爱,对美好生活的...
繁星
这篇课文
表达了
作者
怎样的
思想
感情
?
答:
课文《
繁星
》以“繁星”为线索,以“喜爱”为
感情
主线,表达作者对大自然的热爱和对美好生活的向往。《繁星》是当代作家
巴金
创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的细致描写。同时作者也通过写景
抒发了
淡淡的离情。全文语言隽永清丽,耐人寻味,读着这样的文字,感到很亲切,很自然,令人产生身临其境之...
《
繁星
》一文
表达了
作者
怎样的
思想
感情
呢?
答:
表达了
作者对
繁星
和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。《繁星》是部编版四年级上册第一单元的一篇课文,是
巴金
1927年去欧洲途中写的一篇游记,课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写,描写了作者在不同时期、不同地点观看繁星的情景,
抒发了
由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和享受。
作者通过
哪些
描写
表达了怎样的
思想
感情
?
答:
巴金的
《
繁星
》
表达了
作者对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写,描写了作者在不同时期、不同地点观看繁星的情景,
抒发了
由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和享受。《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的...
《
繁星
》这首诗
表达了
作者
怎样的
思想
感情
?
答:
表达了
作者对
繁星
和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。《繁星》是部编版四年级上册第一单元的一篇课文,是
巴金
1927年去欧洲途中写的一篇游记,课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写,描写了作者在不同时期、不同地点观看繁星的情景,
抒发了
由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和享受。
繁星
这篇课文主要
表达了什么感情
?
答:
繁星
这篇课主要文
抒发了
:作者对星空、繁星(即大自然)的热爱之情,对美好生活的向往的感受 《繁星》是当代作家
巴金
于1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的细致描写,
表达了
作者对美好生活的热爱和向往,同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。全文语言隽永清丽,耐人寻味,读着这样的文字,...
巴金
《
繁星
》文章
表达了
作者
怎样的情感
?
答:
文中描写了海轮上看星空的情形,并联系到过去看星空的状况,
表达了
作者对星空、
繁星
的热爱,对美好生活的向往,同时,此文虽然集中描写了自然景色,但是作者并不是为描写而描写,在这里,写景是一种抒情的手段。
巴金
当时很年轻,离开了祖国和亲人,到遥远的法国去。通过写景
抒发了
那淡淡的离情。当时的...
繁星表达了
作者
什么感情
?
答:
《
繁星
》
表达了
作者离别
的情感
。此文虽然集中描写了自然景色,但是作者并不是为描写而描写,在这里,写景是一种抒情的手段。
巴金
当时很年轻,离开了祖国和亲人,到遥远的法国去。通过写景
抒发了
那淡淡的离情。当时的心情,正如他给他哥哥的信上说:“我虽然知道我们的心不会被那无边的海洋所隔断,但是...
巴金的繁星表达了什么感情
答:
作者对美好生活的热爱和向往。《
繁星
》是当代作家
巴金
1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的细致描写,作者也通过写景
抒发了
淡淡的离情,全文语言隽永清丽,耐人寻味,读着这样的文字,感到很亲切,令人产生身临其境之感。
巴金
《
繁星
》文章
表达了
作者
怎样的情感
?
答:
文中描写了海轮上看星空的情形,并联系到过去看星空的状况,
表达了
作者对星空、
繁星
的热爱,对美好生活的向往,同时,此文虽然集中描写了自然景色,但是作者并不是为描写而描写,在这里,写景是一种抒情的手段。
巴金
当时很年轻,离开了祖国和亲人,到遥远的法国去。通过写景
抒发了
那淡淡的离情。当时的...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜