11问答网
所有问题
当前搜索:
布封写的松鼠课文
松鼠
的作者简介
答:
。
布丰
是人文主义思想的继承者和宣传者,在他的作品中惯常用人性化的笔触描摹动物。他
写的课文
中的《马》就被赋予了人性的光彩,它像英勇忠义的战士,又像驯服诚实的奴仆,像豪迈而犷野的游侠,又像典雅高贵的绅士。布丰的《马》被选入七年级课文,《
松鼠
》被选入小学六年级上册沪教版课本课文。
布封的
巨著是什么?
答:
布封
是人文主义思想的继承者和宣传者,在他的作品中常用人性化的笔触描摹动物。他
写的课文
中的《马》就被赋予了人性的光彩,它像英勇忠义的战士,又像驯服诚实的奴仆,像豪迈而犷野的游侠,又像典雅高贵的绅士。布封的《马》被选入七年级第29课,《
松鼠
》被选入小学人教版五年级上册第10课课文,沪...
布封写的
《
松鼠
》出自哪本书?
答:
出自
布封的
主要著作《自然史》
五年级上册语文中的白鹭和
松鼠
这两篇
课文
中有什么区别?!
答:
五年级上册语文中的白鹭和松鼠这两篇文章的类型不同。1、松鼠是法国作家、博物学家
布封写的
一篇说明文。作者从外形、活动、吃食、搭窝这四个方面介绍了松鼠的外形特征和生活习性的特点,采用拟人手法把
松鼠写
得活灵活现。2、《白鹭》是一篇寓情于物的散文,行文简洁,结构严谨,语言凝练,句句含情,...
丰子恺的《白鹅》。老舍的《猫》。
布封的
《
松鼠
》,他们的主要内容各是...
答:
松鼠
布封
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条冒孆形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉...
布封写的
《
松鼠
》是几年级学的
答:
2012上海版是在6年级上半学期的
布丰的
《
松鼠
》读后感怎么写?(300字就够了)
答:
年和个啊是的发个和就可去 饿可发个和就 我就是这样
写的
五年级语文上册《
松鼠
》优秀教学设计(精选3篇)
答:
1、出示
松鼠
的图片: 同学们,你了解松鼠吗?请把你知道的给大家说一说。 2、今天,我们学习法国著名的博物学家
布封
所
写的
《松鼠》,让我们看看,他给我们介绍了松鼠哪些方面的内容。 二、初读
课文
,自学生字 1、自读课文,找出文中的生字,分小组自学生字、巩固记忆生字。自己读书,画出不懂的词语,利用或联系上下文...
松鼠
读后感
答:
松鼠
读后感(二)在这学期我们已经学了前三单元,在这十二课中我最喜欢的是法国作家
布封写的
《松鼠》这一课。因为作者
写这篇文章
时用了列数字、作比较、举例子、打比方……作者生动地介绍了松鼠的外形和生活习性,这篇文章表达了作者热爱小动物,热爱大自然的情感。作者从松鼠的外形开始写。作者生动地...
布封
为什么要
写松鼠
答:
让我们回到
课文
学习第一自然段。3学习第一自然段师:放生读课文。读出什么从哪句话读出的?画出来。
布封
的《松鼠》给我们留下了深刻的印象。请你也写一种自己,布封的作文松鼠是文艺性说明文体现了作者对松鼠的喜爱跑进来
的松鼠
是叙事的(具体的事情)体现出人与。
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜