11问答网
所有问题
当前搜索:
帕森斯的结构功能理论
结构功能主义
其基本理论是什么你认为这一理论有何利弊得失?
答:
结构功能主义
是一种社会学理论,主张社会是由相互作用的社会结构和社会功能组成的。其基本理论是社会是一个有机整体,不同的社会结构和功能相互依存,共同构成了一个有机的整体。结构功能主义关注的是社会
结构的
功能和作用,认为社会结构对个人行为产生影响,而个人行为又对社会结构产生影响,因此,社会结构...
结构功能理论
的介绍
答:
结构功能理论
,理论认为,状态和规范是影响行动的两个同等重要的因素,在行动过程中,人们在确定目标和手段时有一定的选择自由,但这种自由受两方面的制约,社会文化中的价值规范对这种选择进行指导和调节,环境状态则为行动提供机会或障碍。
新闻传播系统学说有哪些
答:
第四章 第七章 大众传播的影响:
结构功能主义
取向 一、结构与功能主义: 罗伯特·默顿:
帕森斯
: (1)社会分为四大系统: (2)所有行动系统均面临四大问题(或需求):适应、达标、整合、维模(式)。 (3)四种系统需要直接同四个系统层次,以及行动图式的组成相关 二、大众传播的功能与效果的异同: 三、大众传播的功能:...
分析某种课程
理论
对高校课程的影响
答:
在社会中的既有地位。代表人物有法国的迪尔凯姆与美国的
帕森斯
。帕森斯将学校、班级、家庭视为社会体系,他们享有共同的文化价值标准。在他看来,教育作为-种社会机构,主要是传授的是基本的价值与技能,从而帮 助学生进入适当的社会位置。2、冲突
理论
与课程 冲突理论针对
功能结构主义
社会整合的观点,揭示出了...
结构功能主义
这一理论有何利弊得失?
答:
结构功能主义
是社会学中的一种重要理论,主张社会是一个系统,不同的社会组成部分相互作用、相互依存,共同构成整个社会结构,这种结构具有一定的功能和目的。结构功能主义的优缺点如下:优点:1.理论体系完整。结构功能主义理论体系比较完整,对社会系统的组成部分、结构、功能等方面进行了较全面的探讨,可以...
教育在社会发展中的作用
答:
默顿在批判
帕森斯的
功能分析理论的基础上首次提出了负向功能论。由于默顿
的结构功能理论
基于整个人类社会系统而提的,他并未深入地探究教育的负向功能。 首先运用默顿的结构功能理论讨教育的负向功能问题的西方学当推日本的柴野昌山。柴野昌山在其年代发表的《学校的负向功能》一文利用默顿的结构功能理论,将学校的功能...
论述主要社会学家对社会类型的划分
答:
默顿将
帕森斯的功能主义
理论进行了改进,使其更有利于经验性研究。他指出社会系统中并非所有组成部分都发挥着正功能,当社会
结构
中的某一单位阻止了整个社会或其组成部分的需求满足时,它就是反功能的(将资源消耗于制造原子弹,而不是满足社会需求,这便可视为印度和巴基斯坦政府的反功能)。此外,社会结构...
AGIL
理论
是什么
答:
在
帕森斯
高度抽象
的理论
框架中,任何行动系统都必须满足四个最基本
的功能
要求,即功能模式,这四个功能是:适应( Adaption,指系统必然同环境发生一定关系,为了能够存在下去,系统必须拥有从外部环境中获取所需资源的手段 )、目标达成(Goal attainment,任何行动系统都具有目标导向,系统必须有能力确定自己的...
简述组织
结构的功能
与作用
答:
组织结构(organizational structure)是表明组织各部分排列顺序、空间位置、聚散状态、联系方式以及各要素之间相互关系的一种模式,是整个管理系统的“框架”。组织结构是组织的全体成员为实现组织目标,在管理工作中进行分工协作,在职务范围、责任、权利方面所形成
的结构
体系。组织结构是组织在职、责、权方面的...
整合型的社会科学的含义是什么呢?
答:
,它除了要研究自然世界以外,还要研究社会世界。然而,由于“人”与“社会”在本质上的一致性和不可分割性,也即瑞士学者让·皮亚杰所说的,尽管在
理论
上可以将人文科学与社会科学区别开来,而在实际中,“不可能对它们作出任何本质上的分别”,所谓的社会现象,主要“取决于人的一切特征”...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜